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高考满分作文《携手同一世界》分析和鉴赏

分类:句子日期:2023-12-08 11:43:27


高考满分作文《携手同一世界》原文内容

托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情,他将一无成,而热情的基点正是责任。有无责任心,将决定生活家庭工作学习成功和失败。这在人与人的有关系中也无所不及。”

责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉 体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

一个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱方法。哲人给他一个篓子让他背在肩上,指着一条沙石说:”你每走一步就捡一块石头放进去,看看有什么感觉。那个人开始遵照哲人所说的去做,哲人则快步走到路的另一头。过了一会儿,那人走到了头,哲人问他有什么感觉,那人说:”越来越觉得沉重。”“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。”

哲人说:“每个人来到这个世界上的时候,都背着一个空篓子,在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去,所以就会有越来越累得感情。”那人问:“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”哲人问他:“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人沉默不语,哲人说:“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西,还有责任。当你感到沉重时,也许你应该庆幸自己不是另外一个人,因为他的篓子可能比你的大多了,也沉多了。

责任的存在,是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧,通过考验,带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝,抹去了存在的痕迹,什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝,可他们仍然活着,或者说活在人们心里。

我们都知道因为责任,所以弗兰克才会经过39年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候,责任可以衡量一个人的主动性,而主动承担责任会使一个人的存在更真实,更有价值。

责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。

一、作文总体分析:

(一)概括和归纳

《携手同一世界》是一篇议论文,主要讨论了责任的重要性和意义,作者从不同的角度和层面来阐述了责任的概念、价值、作用、影响等,用了两个例子来支持自己的观点,同时也表达了自己的情感和态度,目的是为了引起读者的思考和反思,对象是广大的读者。

(二)内容分析和评价

作文的内容是非常充实、丰富、新颖的,作者从不同的角度和层面来阐述了责任的重要性和意义,既有理论的支撑,又有实例的佐证,既有客观的分析,又有主观的评价,既有普遍的道理,又有个性的见解,使得作文的内容具有了广泛性和深刻性。作文的论点是非常明确、正确、有力的,作者用了托尔斯泰的一句名言作为开头,引出了责任的概念和价值,为正*做了铺垫。

作文的论据是非常充分、有效、有说服力的,作者用了两个例子来说明责任的重要性和意义,一个是哲人和篓子的故事,一个是弗兰克的故事,通过对比和分析,突出了责任的作用和影响。作文的论证是非常严密、合理、有逻辑的,作者在每个段落中都有明确的主题句和承上启下的过渡句,使得作文的结构清晰、连贯、有序,作文的层次合理、明显,作文的中心突出、鲜明。

作文的观点是非常独立、创新、有见地的,作者不仅用了名人名言和故事来支持自己的观点,还用了自己的见解和态度来表达自己的情感,使得作文的观点既有权威性和说服力,又有独立性和创造力。作文的态度是非常诚恳、坚定、有感染力的,作者在结尾部分用了一句名言作为结尾,总结了责任的重要性和意义,同时也提出了自己的观点和态度,为全*做了一个圆满的收尾,也给读者留下了深刻的印象和启发。

(三)作文语言和修辞欣赏和赞赏

作文的语言是非常通顺、准确、生动的,作者用了简洁明了的语言来表达自己的思想和情感,没有使用冗长复杂的语言,也没有使用生僻难懂的语言,使得作文的语言易于理解和接受。

作文的词语是非常恰当、多样、有表现力的,作者用了一些贴切的词语来描述责任的特征和难度,如“岩石般的冷峻”、“十字架”、“无价的珍宝”等,也用了一些生动的词语来表达责任的价值和意义,如“活着”、“活在人们心里”、“人格的伟大”等,使得作文的词语具有了形象性和感染力。

作文的句子是非常简洁、优美、有节奏的,作者用了一些简单句和并列句来表达自己的观点和论证,如“责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。”,也用了一些复合句和复杂句来表达自己的分析和评价,如“当你感到沉重时,也许你应该庆幸自己不是另外一个人,因为他的篓子可能比你的大多了,也沉多了。”,使得作文的句子具有了变化性和韵律性。作文的标点是非常规范、恰当、有作用的,作者用了一些逗号、句号、冒号、引号等来分隔和连接句子,使得作文的语言更加清晰和流畅,也用了一些感叹号、问号等来表达自己的情感和疑问,使得作文的语言更加生动和有力。

作文运用了一些修辞手法,如比喻、拟人、排比、对比、反问等,增加了作文的美感和魅力。例如,”责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。”这句话用了比喻和对比的手法,形象地描绘了责任的特征和难度,引起了读者的注意和思考。又如,”而剩下的人虽然也会消逝,可他们仍然活着,或者说活在人们心里。”这句话用了拟人和反问的手法,生动地表达了责任的价值和意义,引起了读者的共鸣和反思。

二、作文详细分析

(一)结构方面,这篇作文采用了三段式的结构,分别是引言、正文和结尾。引言部分用了托尔斯泰的一句名言作为开头,引出了责任的概念和价值,为正*做了铺垫。正文部分用了两个例子来说明责任的重要性和意义,一个是哲人和篓子的故事,一个是弗兰克的故事,通过对比和分析,突出了责任的作用和影响。结尾部分用了一句名言作为结尾,总结了责任的重要性和意义,同时也提出了自己的观点和态度,为全*做了一个圆满的收尾。

(二)内容方面,这篇作文的内容充实、丰富、新颖,论点明确、正确、有力,论据充分、有效、有说服力,论证严密、合理、有逻辑。作文的主题是责任,作者从不同的角度和层面来阐述了责任的重要性和意义,既有理论的支撑,又有实例的佐证,既有客观的分析,又有主观的评价,既有普遍的道理,又有个性的见解,使得作文的内容具有了广泛性和深刻性。

(三)语言方面,这篇作文的语言通顺、准确、生动,词语恰当、多样、有表现力,句子简洁、优美、有节奏,标点规范、恰当、有作用,修辞手法运用得当,如比喻、拟人、排比、对比、反问等,增加了作文的美感和魅力。例如,”责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。”这句话用了比喻和对比的手法,形象地描绘了责任的特征和难度,引起了读者的注意和思考。又如,”而剩下的人虽然也会消逝,可他们仍然活着,或者说活在人们心里。”这句话用了拟人和反问的手法,生动地表达了责任的价值和意义,引起了读者的共鸣和反思。

(四)风格方面,这篇作文的风格有个性、有特色、有创意,风格与作者的思想感情相协调,风格能引起读者的共鸣和反思。这篇作文的风格是一种理性的、严肃的、正式的风格,适合于议论文的写作,也符合于作者的写作目的和写作对象。这篇作文的风格也体现了作者的个性和特色,作者不仅用了名人名言和故事来支持自己的观点,还用了自己的见解和态度来表达自己的情感,使得作文的风格既有权威性和说服力,又有独立性和创造力。

三、作文鉴赏

首先,我认为这篇作文的背景和作者的意图是非常明确和有意义的,作文的类型是议论文,题材是责任,写作目的是阐述责任的重要性和意义,写作对象是广大的读者。这是一个与人生、社会、国家、世界都密切相关的话题,也是一个值得每个人深思和实践的话题,作者选择了这样一个题目,说明了他的社会责任感和人文关怀,也体现了他的思想深度和视野广度。

其次,我觉得这篇作文的结构和内容是非常合理和有力的,作文的开头用了托尔斯泰的一句名言,引出了责任的概念和价值,为正*做了铺垫。作文的中间用了两个例子来说明责任的重要性和意义,一个是哲人和篓子的故事,一个是弗兰克的故事,通过对比和分析,突出了责任的作用和影响。作文的结尾用了一句名言作为结尾,总结了责任的重要性和意义,同时也提出了自己的观点和态度,为全*做了一个圆满的收尾。作文的结构清晰、连贯、有序,作文的内容充实、丰富、新颖,作文的论点明确、正确、有力,作文的论据充分、有效、有说服力,作文的论证严密、合理、有逻辑,作文的主题突出、鲜明、有深度,作文的观点独立、创新、有见地,作文的态度诚恳、坚定、有感染力。

再次,我欣赏这篇作文的语言和修辞,作文的语言通顺、准确、生动,作文的词语恰当、多样、有表现力,作文的句子简洁、优美、有节奏,作文的标点规范、恰当、有作用,作文运用了一些修辞手法,如比喻、拟人、排比、对比、反问等,增加了作文的美感和魅力。例如,”责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。”这句话用了比喻和对比的手法,形象地描绘了责任的特征和难度,引起了读者的注意和思考。又如,”而剩下的人虽然也会消逝,可他们仍然活着,或者说活在人们心里。”这句话用了拟人和反问的手法,生动地表达了责任的价值和意义,引起了读者的共鸣和反思。

最后,我总结这篇作文的优点,作文的优点是很多的,比如作文的背景和作者的意图是非常明确和有意义的,作文的结构和内容是非常合理和有力的,作文的语言和修辞是非常通顺和生动的,作文的风格是非常符合和有个性的,作文的主题是非常突出和有深度的,作文的观点是非常独立和创新的,作文的态度是非常诚恳和坚定的。

以上是高考满分作文《携手同一世界》分析和鉴赏,希望通过分析和鉴赏能从中学习到写作的方法和技巧。

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