最新中学生周记(精选14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中学生周记篇一

紧张的一测结束了，回想过去的一星期，哎！真不想提了！一个字“累”但在这个过程中，我亲自体会到九年级的生活更是非同一般。让我体会到学习的紧张，让我知道了学习上竞争的激烈。没有付出就是没有回报。

在我的课桌上，随便拿一个东西，有98%的可能就是卷子。在考试前的一个星期，我们就早早进入紧张的复习状态，每天早晨，我养成了一个习惯，起来睁眼的第一件事就是看外班的寝室是否开灯，因为我要和他们比赛。当外面有一丝灯光时，我都会迅速不及掩耳的速度马上穿衣，洗漱后跑到教室，打开门的瞬间，呆住了！班里已经坐满了人，我只好沉默的坐在位上。哎！复习准备一测，我与时间赛跑，争取比别人多读一会书，但我还是慢了一步现在不是中招，在以后的学习生活中，还会更紧张，早上起床最早，要比别人多投入一点时间。

复习准备一测的过程，我们做了不计其数的卷子，在这个过程中，让我明白了，不管做什么样的卷子，对待的态度都要认真，做的每一张卷子都是一次很好的练兵，把握好时间，当做卷子是像对待考试一样紧张起来，做好每一道题。

复习准备一测，老师对于卷子为我们讲了很多，在这个过程中，我体会到了老师评卷子的重要性，做卷子是对自己的一次检测，而老师评卷子是对不会的题进行解决！要解决卷子的困难，认真听讲，认真纠错。这样才能弥补自己存在的问题，让自己少一些疑惑，考试才能得心应手。

虽然一测结束，在复习准备一测中，我付出了大量的精力，我也学到了很多东西，还弥补了平时学习的疏漏之处，一天不到中考就一天不能松懈，在平时，还应该有比前几天更好的状态，一直保持这种状态下去，我相信中招考试的胜利一定会向我招手。只有比别人付出更多才能比别人的果实！我会继续努力的！加油！

中学生周记篇二

这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。

"剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的……"等下念到名字的上来"领奖"我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。"念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。"读！我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读！今天又要创一个"第一次"了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。

就这样，我不知不觉地走上了讲台。看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名"同道之人",我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，"扑通、扑通、扑通……"心跳更加厉害了！转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了！可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。"尊敬的雨果爷爷……"我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定"战败"了。

我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。

中学生周记篇三

这几天我犯了一个很严重的.错误，就是在下课休息时，和几个同学一起玩cf。在教室跑来跑去，很危险，差点把同学给撞到了。

事情的缘由是这样的：一下课，小吴大叫起来：“玩cf的到我这里来集合。”我、小张、小李等走了过去，我们拼出了人类和幽灵，幽灵要感染到人类。知道感染完人类就是胜利了，如果被人类打死或者时间到了那么就是人类赢；我当的是人类，我们不停地抵御着幽灵的进攻。

啊！我被感染了，随即我的同伴也被感染了，幽灵取得了胜利，小吴一蹦三尺高。

接着，我们又开始了第二局游戏，这次又有了两个新成员加入。我仍是人类。我、小吴、小张、小王不停地对着幽灵们打，他们一点机会也没有。

这时，我冲了出去，没想到小张躲在门后面，我一跳，立即跑回了我们的防线里面，这时，我们的防线就像是铜墙铁壁，无论哪个高手都攻不进来。

啊！幽灵小张要没血了，我连忙跟着他，想把他打死，可他一个不注意，撞到了小莫，差点摔了一跤。

突然，小石冲了过来，不顾游戏规则感染了我们，我和小王不再玩了，小吴他们仍然继续着下一盘的游戏。

上课了，郑老师不知怎么知道了这件事，我们几个都承认了错误，还写了500字的检讨，玩游戏的几个同学都很后悔。

老师，我们知道错了，下一次我们一定不会这样了。下课应该是同学们休息的时间，我们不应该在教室里奔跑，这样影响了同学的休息我们一定不会再犯同样的错误了。请相信我们！

中学生周记篇四

我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的.记忆里。

我要说的第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。

这是大概就是命运了。

最后也该说说第三个人了。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧！

现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小。但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

中学生周记篇五

星期二，我和姐姐还有姨妈姨夫一起去森林公园打野战，可把我给乐坏了。

一到森林公园，我和姐姐就像脱缰的野马一样，跑到“野战”报名处，我们立刻穿上迷彩服，拿上大型激光枪，还真像一个小战士呢。

一人有十条命，“死”了下山到报名处补命，我和姐姐是蓝军，专打头上有红丝带的.人，我一马当先，冲到了高峰的一个碉堡里，里面有四五个战友，结果没一下，我肩膀一震，我们被红军包围了，不断地偷袭我们，我们一连损了两三条命，我大摇大摆的走出去，红军竟没发现我，等我回来时，我已经被壕沟里的敌人“毙命”了，我只好无奈的下山去补命。

中学生周记篇六

俗话说：“父爱如山，母爱如海。”这句话真是千真万确！父爱是不可攀登的山，母爱像宽阔、无边无际的海洋。有母亲的呵护，父亲的保护，你就会感受到爱在身边，在无时无刻的保护你，呵护你。

我出生在美满幸福温馨的家庭里，有母亲的呵护，父亲的保护。长大后，母亲和父亲用爱无微不至的照顾我，呵护我，用他们给予我的爱为我撑起了一片蓝天。

我的妈妈是一个警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。妈妈热爱工作，但这并没有阻挡妈妈给我世上最珍贵的爱——母爱，她每天都用休息时间陪伴我。当我取得成绩时，妈妈都会乐得合不拢嘴。

我的爸爸经商，他有一个鹰钩鼻子，所以同学们总问我爸爸是不是外国人。爸爸在我休息的时间里（包括暑假和寒假）他不光带我玩，还丰富我的休息时间。他经常带我去游泳，带我去看电影，上个礼拜六，爸爸就带我去了电影楼看了一部叫《超人归来》的片子。

爸爸，妈妈无时无刻在用母爱和父爱呵护我，我想要的东西，只要让我开心快乐，爸爸妈妈绝对不会不舍得花钱。这下，昨天晚上爸爸妈妈看我十分喜欢这只小狗，便花了300元钱买了下来。

我爱爸爸妈妈。是他们给予了我的生命，让我体验到了爱在身边，体验到了爱在身边就会温暖。

中学生周记篇七

3月9日星期三，我们吃完午饭，学校组织我们全体师生乘着大巴士去参观中国馆，我真兴奋！

走进中国馆，人山人海，我们先乘上电梯，首先到达序厅，等待进入“春天的故事”电影展示区，进了放映厅，我们找到座位坐下。影片开始了，屏幕上首先出现四个大字：和谐中国。其中多媒体综合展项播放的一部影片，讲述改革开放以来中国壮观的城市变化。最后我们出了影院，来到第一展示区，给我留下最深印象的是栩栩如生的《清明上河图》，它全长128米，高约6、5米的立体转折造型的.纱幕上，细细一看，上面的人物还会动，有卖菜、卖早点的，有人在打水、洗衣服的，有一些农民扛着锄头说笑着上地去了，孩子们拿着糖葫芦咧嘴笑，还有一群小孩子追逐打闹、骑着黄牛，吹着笛子。画面惟妙惟肖，我看得入了迷，随后我们来到了童心畅想，里面有非常多的画，都是来自全国各个不同地方的小朋友的画，我感觉他们画的特别好！

我们又来到第二展区“寻觅之旅”，采用轨道浏览车以古今对话的方式，我们坐上览车，在这里面我们穿梭隧道，我们先是看到了一个石拱桥的模型，而且我们还看到了许多的高楼大厦，让参观者领略中国城市营建规划的智慧。

在回学校的路上我感慨万千，这是一次充满感动、惊喜和发现的参观体验，红色是中国特有的颜色，在这里却显示了不同于平常的稳重与大气。我真为祖国骄傲，同时今天的游览让我难以忘记。

中学生周记篇八

这个寒假里，我去了许多地方：浙江、江苏、河南、湖北。最最让我流连忘返的地方要数湖北了。

那里青山环抱，碧水荡漾，马尾松遍山都是，那是爷爷的老家。爷爷告诉我：“马尾松和柚松是可以吃的。”我好奇的问：“怎样知道这些是马尾松呢？”“我也不知道，都是别人告诉我们的，你可以上网查一下啊！”我心想：爷爷也有不知道湖北的一些东西呢！

我们先去了爸爸的姑姑的家，他们的亲情很深，那是因为：爷爷家四个孩子，因为没钱，就把二伯和爸爸放到他姐姐家，爸爸的姑姑只有一个孩子，而且条件好一点。到了爸爸的姑姑家，显然跟我们家与众不同：他们不在屋子里吃饭，而是在大门前面吃饭。两个厨房，一个是爸爸姑父的，一个是爸爸姑姑儿子的。北边是屋子，屋子前面是一幅毛爷爷主席的画像，上面写着：新年快乐，万事如意。院子里有几只小鸡、老鸡，门外是更多了。这些鸡不停地吃我吐出的瓜子壳。它们的样子真好笑，啄了几下瓜子壳，东瞧瞧西望望，之后又吃了几粒瓜子壳。有时我会抓几粒瓜子喂这些小鸡，把我的手弄得痒痒的。我跺了跺脚，小鸡就飞走了。哇，鸡也会飞起来，肯定是大野鸡！

弟弟气急了，跺了跺脚。不一会，鸡又飞回来了。这下，弟弟要向我这里赶鸡。“扑”，因为我正在院子里取暖，屑子溅起，搞的我眼睛里全是屑子。

中学生周记篇九

初中——我人生的转折点，在我的梦想里，初中时小学同学们可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六载的同学们，离别对于我们来说是个“死刑“。

小学同学们在中学一起上，可以互相帮助，互相关心，共同努力，让班级更好。在这样的班级，同学们更有上劲心。这样的班级不是特别好吗?在初中里我们班和小学一样，年级第一。然后“打拼“到市里最棒的班级。在中学，我也一样，更加努力学习，为班级献出我的一份力量。学习之外还有一个很重要的东西-友情。

我有很多朋友，如果离开了，我一定很伤心。不如在一块上中学那。反正，小学同学在一起上中学总是比一个人一个人上好的。

可惜，这不是在梦里，也不是在童话里，所以现在好好学，在十几年后的同学聚会我可以高高兴兴的与同学谈论往事。我期待着那一天。

中学生周记篇十

独有的清香，红红的脸蛋，黄黄的花蕊，美丽的.样子，让你无法自拔。

它的花杆墨绿墨绿的，叶子翠绿翠绿的，花瓣粉红粉红的，花蕊金黄金黄的。就像一群展开翅膀的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，又像一个个害羞的小姑娘，低着头，漂亮极了!

它的味道真香啊!轻轻闻一下，仿佛陶醉在这清香之中。

它的花瓣真光滑啊!任凭谁摸一下都忍不住想亲一口。

她就是蝴蝶花。啊!蝴蝶花!美丽的蝴蝶花!清香的蝴蝶花!光滑的蝴蝶花!我一生最爱的花，最美不过的蝴蝶花。

啊!蝴蝶花我爱你!

中学生周记篇十一

今天上午第三节刚下课，我刚要准备走出教室，“老师我肚子疼！”忽然听到有学生哭着对我说。我急忙扭头一看，见乔帅康用手捂着肚子可怜巴巴的.向我求助。

“怎么了？”我走到他身旁急切地问道，“走！我带你看医生，好不好？”

“老师，我不用去。”乔帅康连忙想我摆手，“我是饿的肚子疼。”

“哦？早晨没吃早饭吗？”

“我怕来晚了，您叫我回家拿尺子，量咱们谁离家近。”

啊？因我家住在县城，离单位有30里，但每次到单位时，上课了，还有少数学生不能按时到校，可能是新学期开始，一年级的学生还不怎么适应学校生活。为此我常对来晚的学生说‘下次来晚的话，带把尺子来，量一量是你家离学校近，还是老师离这近。’真没想到我的一句玩笑话，孩子们都当真了。他怕来晚竟然连早饭都不吃了，孩子们正是长身体的时候，这怎么能行？领他到我的宿舍里找点吃的吧，结果一点也没找到，于是我给他一元钱，叫他到学校旁边的超市去买方便面。他却不接认真的对我说：“老师，校长和您不是不让我们买零食吗？我不去。”呵呵，没想到小家伙还真较真哈。没办法我就哄他说：“你今天课堂上表象的太棒了，老师奖励一元钱买方便面。不过记得下次可要记得吃过早饭再来上学哦！”

“嗯！我记住了！”

“快去吧，一会就来不及了。”

中学生周记篇十二

总说少年不识愁滋味，回忆年少过往，少年人自有少年人的愁苦。也许这愁苦在长者看来有几分可笑与天真，但少年人受限于认知与阅历，总会在不知不觉间走入死胡同。凡所走过必有路径，凡所经历必有所得。

年少时，已记不起是何缘由，只记得最终是被生存的意义所困扰。现在看来却是为赋新词强说愁，只是这是强说也好，真苦愁也罢，当一个人陷入泥沼，想要靠自己脱身，确是难于登天。

在初中时代周记是个逃之不去的任务，那是一个周末，我写了一篇周记。什么时间，什么场景，甚至什么内容也已记不清晰了，只记得大意是说，对于个体而言生存的意义不知在何方。一切的出生都将归于死亡，而死亡是个体最终的归宿，而过程对于个体来讲，也就没什么意义了，生就是走向死。

“生与死不在于两极，而在于两极之间的轨迹。”这是当时老师写的评语。岁月模糊了过往，但这句话却深深烙印在脑海之中。这句话之于当时的我，醍醐灌顶亦不为过。生命是物种的延续，个体也从来不都是为自己而生存。我们有亲人，有朋友，这是我们与世界割舍不断的联系。

对80末的一代人来说，死亡其实离我们一直很遥远，再多的少年苦愁也从未让我们主动将生命交付给死神。近些年来的年轻人各种缘由，轻生者屡见不鲜。社会越来越发达，咨询越来越通达，压力也越来越大，而少年人的愁绪却总被一句不识愁滋味而笼统概括。年轻人总是容易钻牛角尖，世界观与人生观都在建立的过程之中，一旦钻不出来，死亡也许是一种最简单的归宿。

凡使我痛苦者，必使我强大。在成长的过程中，总有诸多的烦恼伴随，能够自己直面烦恼，解决困难的必是勇士，需要帮助的也不是什么懦夫。我们的社会，应该关注少年人的愁绪，正确地引导他们去面对烦恼，解决困难。尊重少年的心理需求，而不将成人的观点强加在他们身上。引导其树立向上的人生观与世界观，而不是替其树立。

温室里的花朵固然不可取，但是暴风雨中的避风港也不可或缺。信息量极其爆炸的当代，年轻人会接触到越来越多远远超出他们自身三观所能承受的信息，需要有人为他们保驾护航，排忧解难。在这得失之中，去成长，去壮大。

得失是起点，得失也可是终点，得失亦会是过程。树一座灯塔，让少年人在得失之中寻找到航向。得失的起点，得失的终点，得失的过程，都将转化为少年人成长的土壤。

中学生周记篇十三

大年三十，我怀着一颗激动热切的心回到老家，处处鞭炮声声入耳，人们欢天喜地，喜贺新年。

正当我和家人团聚热闹的同时，发现却不见我的小狗点点的身影，“是不是点点把我忘记了?怎么我回来它也不过来迎接我呢?”这时我心里有好多疑问，便问妈妈：“怎么不见点点?”妈妈说问问奶奶吧，我便急切的去问奶奶。

从奶奶哪儿我听到一个噩耗：点点死了。

“怎么会这样?”我悲愤地说。

“一天，你爷爷到地里干农活，点点非要跟着他，没办法就带它去了，后来下了一场雨，回来后点点就感冒了，你爷爷还带它去看了医生，然后喂它吃药还打了针，可还是没救回它的命。”奶奶见我很伤心就一五一十地把点点的'不幸告诉了我。

听了奶奶的诉说我渐渐平静下来，但“心已碎”地问奶奶：“那，那它葬在那儿?”

“咱家地里，别伤心啦，你还可以去看它呀!”奶奶安慰我。

第二天一大早，我早早的起了床，因为奶奶说了小侄女冉冉知道点点具体葬在哪儿，所以一起床我就拉着冉冉让她领着我去看点点，到了地里冉冉指着一片地说：“点点就在这儿。”我望着那儿好伤心，眼泪就像雨水一样止不住地往下流。“点点，你好自私，你走了，我好孤单，如果你还喜欢我，就回来，回来陪我。”我边哭边给点点说。可是点点不会回答我了：“你放心，以后我每次回来都会带来你爱吃的骨头、肉和最爱喝的牛奶，让你吃个够，好吗?”

我知道点点一定在天上看着我，像从前一样保护着我，看着我一天一天地长大，点点和我一样都不会孤单。

中学生周记篇十四

我的记忆中姥姥是不怎么爱我的，因为她的封建世俗总是使我在众人面前抬不起头。

还记得那次我刚进家门 ，一种不悦涌上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥来了，只见姥姥蜷着腿坐在家门的石板凳上，微驼着腰，戴着那个从未换过的老花镜，在卤灯的照耀下，更显得苍老了许多。

“ 我的天啊！现在都什么时候，还会用这种笔的吗 ，家里的环境也不是很困难，你又何必这样呢，传出去不知道会不会惹来笑点呢！” 我不耐烦的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一边，良心促使着我“冷静冷静，别跟他一般见识 让让老人家嘛！” 于是我不禁深吸了一口气：“姥姥，你来啦！我可想你喽！”我踏着“欢快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一见我，立即松开了他那紧邹的额头用力的眯起她那被岁月折磨的疲惫不堪的眼睛 微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波 ，兴高采烈地说：“ 最近过得怎么样了，父母呢。。。。”又是一大窜的陈旧的开场白，但我还是很“乐意”的回答了他的问题（反正就是一味的说是）终于她又执起了她的小刀费力的将铅笔削了起来，看上去他是那么的费力，可她却不似乎感到费力 “你还记得吗？记得那时候我握着你的手。。。。”

我有点不耐烦了， 此时一阵风卷起了地上的木屑，刮伤我的眼睛，于是我开始埋怨了起来：“姥姥，你这样做又何苦呢？知道么？在城里一块钱就八支，而且现在全世界都在用活动铅笔了，带出去谁时都会惹来笑话的。”姥姥被我的话呛得没一声言语，一副局出不安的样子，仿佛走错了家门。我的话无疑对姥姥有一种莫名的伤害，吃饭时，他很少说话，吃的也很少。饭后姥姥把那些木质铅笔，用一条小红绳绑了起来，是单调乏味的笔变得更精致了。

我凝视着姥姥，看到她两鬓斑白 ，一种不可名状的愧疚感爬上我的心头，顿时，我的眼框里闪烁着泪光。眼前浮现出了姥姥为我削铅笔时的情景，那时我是多么的渴望有一支铅笔啊！