三年级参观科技馆的心得体会(大全11篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

三年级参观科技馆的心得体会篇一

第一段：介绍科技馆的背景和意义（200字）

科技馆作为一种科学普及的场所，它向公众展示了科技的最新成果和应用，带领观众走进科技的殿堂，鼓励人们对科学的探索和思考。在这个日新月异的时代，科技对我们的生活影响日益深远，因此，参观科技馆对每一个人来说都是一次难得的机会。借着父亲参观科技馆的经历，能够更加深入地体悟到现代科技的重要性和广泛应用。

第二段：描述父亲参观科技馆的亲身经历（300字）

我陪着父亲来到科技馆，他久仰科技的神奇，对于这次参观有着极大的期待。一踏入馆内，我就能感受到父亲的激动心情。在欢快的音乐声中，我们进入了第一个展厅，里面展示着科技在农业领域的应用。父亲被展示的温室大棚吸引住了，他兴致勃勃地听着导览员对科技改变农业生产方式的介绍。接下来，我们来到了人工智能展示区域。父亲惊奇地看着展示的智能机器人和无人驾驶技术，不禁感慨现代科技的迅猛发展。最后，我们参观了科技馆的国家重点实验室展示区，父亲在高科技设备面前如醍醐灌顶，他对于科技的发展和应用有了更深入的了解。

第三段：分析父亲参观科技馆的心得体会（300字）

通过参观科技馆，父亲深刻地认识到现代科技带来的巨大改变，不仅仅体现在我们的生活中，更纵览全球，对于社会发展及生产力改善起着至关重要的作用。父亲感叹着现代科技的便利与快捷，不仅提高了生活品质，还为人们创造了更多各类的就业机会。他认为科技推动了社会进步，使人类走向了一个更为美好的未来。同时，父亲也认识到科技的发展也带来了一系列的问题，如信息安全问题、环境污染等。他表示，在享受科技成果的同时，我们也要保持警惕，合理应用科技，避免不良后果的发生。

第四段：探讨科技馆对个人促进和教育意义（200字）

参观科技馆，不仅仅是一次瞻仰科技成果的机会，更是一次个人成长的机遇。科技馆为我们提供了近距离接触科技的机会，使我们对科技有了更全面的认识和了解。在科技馆中，我们不仅可以聆听导览员的讲解，还可以亲自参与展示，体验其中的科技魅力。这种亲身体验让我们更容易理解和记忆科技知识，也能够培养我们的创新思维和实践能力。

第五段：总结父亲参观科技馆的价值和启示（200字）

通过这次参观科技馆的经历，父亲深刻认识到科技的重要性和现代科技的巨大改变。科技为人类提供了无数的便利和发展空间，也为我们的未来开创了更加广阔的前景。然而，父亲也警示我们，科技的发展和应用需要有底线，需要我们合理应用和避免不良效果的发生。只有正确看待和使用科技，才能带来更多的益处和进步。

三年级参观科技馆的心得体会篇二

第一段（引入）

科技馆是一个展示科学技术成果、传播科技知识的场所，它常常吸引着大量的游客和学生前来参观。近日，我和我的团队也来到了一家科技馆参观，从这次参观中，我受益良多，感悟颇深。下面我将分享一下我的心得与体会。

第二段（对科技馆的感觉与印象）

一进入科技馆，我马上被那些高科技设备和展品所吸引。电子屏幕上闪烁的图像、绚丽多彩的灯光以及各种声音交织在一起，给人带来了一种科技的强烈感官冲击。展示区内，一台台高科技的设备正在展示各种科技实践的成果。我看到了机器人、3D打印机、无人驾驶汽车等极具现代感的产品，这些技术在改变着我们的生活和未来的发展方向。在交互体验区，我还亲自参与了一些科技项目的实践，如VR虚拟现实、AR增强现实等。这些感受和体验让我对科技充满了兴趣和好奇。

第三段（对科技知识的学习与启发）

在科技馆的展览区，我见证了人类智慧的结晶。通过展示板和导览人员的介绍，我了解到了许多以前未曾接触过的知识。例如，我了解到了人工智能的发展，了解了机器人的运作原理，了解了3D打印的工艺流程等等。这些知识让我对科技产业有了更加全面的认识。科技的发展不仅仅是为了生产效率的提升，更重要的是为人类的生活带来便利和改善。这让我更加明白，科技是推动社会进步的重要力量，也让我对未来充满了希望。

第四段（对自己的启迪与激励）

参观科技馆不仅让我对科技有了更深入的认识，也启发了我对未来的思考。我意识到科技发展要求我们不断更新知识，提升自己的能力。只有不断学习和跟进科技的最新动态，才能适应未来的发展。此外，我还意识到在科技发展中，创新和想象力是非常重要的。科技馆中的众多实验和创新展示激发了我的创造力，并鼓励我去尝试自己的想法。我深深地意识到，在这个前沿领域中，我们每个人都有机会发挥自己的才华和创新能力，做出对社会有益的贡献。

第五段（反思与总结）

通过这次参观科技馆，我不仅了解了科技的最新成果，还受到了知识和思想的启发。我将用这些收获来激励自己，不断学习和探索，努力成为一个具备科技素养、富有创新精神的人。我相信，只有积极拥抱科技，学习科技，我们才能更好地面对未来的挑战，为社会的发展做出自己的贡献。

总结起来，参观科技馆是一次富有成效和愉快的经历。通过这次参观，我对科技的认识和兴趣得以进一步提升，对未来的发展也有了更深入的思考。我相信，只要我不断学习和探索，勇于创新，我一定能够为科技事业的发展贡献自己的力量。

三年级参观科技馆的心得体会篇三

段落一：引言（字数约200字）

我最近参观了昆明科技馆，并对此有了一些深入的体会。昆明科技馆位于昆明市中心，是一座集展览、教育和娱乐为一体的现代化科技馆。科技馆内展示了许多有趣的科学展品，吸引了许多游客前来参观。通过参观，我深深感受到科技馆不仅仅是一个展示科学知识的场所，更是一个培养科学兴趣和素质的重要学习环境。

段落二：科技馆的展览和互动（字数约300字）

昆明科技馆各个展馆的设计布局及展品的选择都非常出色。我参观了生命科学馆、地质科学馆以及新能源科学馆，每个展馆都给我留下了深刻的印象。生命科学馆展示了生命起源、进化、生物多样性等知识，通过生动有趣的展品和多媒体介绍，深入浅出地为观众解释了生命科学的基本概念。地质科学馆则让我了解了地球的起源、地壳运动和地质事件等，丰富的展品和沙盘模拟让我仿佛置身于地质现场。新能源科学馆则展示了太阳能、风能等各种新能源的利用，并通过实际操作让观众亲手体验到科学的魅力。

段落三：参观的启发和教育意义（字数约300字）

参观昆明科技馆不仅仅是观赏展品，更是一次寓教于乐的体验。在新能源科学馆，我亲自操作太阳能充电器，体验到科技带来的便利和环保的重要性。这让我意识到科技的不断发展对我们生活的影响，激发了我对科学的探索欲望。此外，在昆明科技馆，我还参加了多个科学实验和科普讲座，通过亲身参与，我更加深刻地理解了一些科学原理和实践应用。科技馆的教育意义在于引导年轻人培养好奇心、探索精神和创新思维，通过科学的方法学习和解决问题。

段落四：科技馆与社会需求（字数约200字）

昆明科技馆不仅仅是一个学习和娱乐的场所，更是建设创新型社会的重要载体。科技馆不仅向公众提供了科学知识的普及，还为学生和科技爱好者提供了展示创意和交流经验的机会。科技馆举办的各种活动如科技论坛、科技展览等，为科技工作者与公众之间架起了一座桥梁，推动了科技成果的转化和社会进步。科技馆的建设和发展应该与社会需求相结合，更加注重科学教育的普及和科技创新的培养。

段落五：结尾（字数约200字）

通过参观昆明科技馆，我不仅仅是增加了对科学知识的了解，更是激发了我对科技的热爱和追求。科技馆是一个开放、多元的学习环境，它让我深刻体验到科学的魅力和无穷的可能性。我相信科技馆的建设将会为培养创新型人才和推动科技进步做出重要贡献。在未来，我期待能够亲自参与科技创新，并将科技的力量带给更多的人。

三年级参观科技馆的心得体会篇四

近日，笔者有幸参观了位于山东省济南市的济南科技馆。作为一名科技迷，这次参观让我深深体会到科技的魅力和无限可能。今天，我要分享我的参观心得和感受。

第二段：科技之美

济南科技馆展示了许多令人惊叹的科技成果，其中最吸引我的是3D打印技术的展示。这种技术可以将数字文件转化为实体产品，让我们在创造中不再受限于传统制造方式。此外，还有许多展示互联网、人工智能、机器人等领域的科技成果。这些展示让我感受到科技的发展是如此快速而神奇，也让我重新认识到科技之美，它的应用场景和价值。

第三段：科技之用

科技虽然美好，但其应用场景和价值才是最重要的。在济南科技馆，我看到了许多科技成果的应用场景，比如智能家居等。现代社会科技的应用已经不断地超出到过去仅仅是传统制造业、交通运输、通信工具等一些服务领域，如今已经进入了我们的家庭、生活和工作。这也让我再次意识到了科技的重要性和科技人才的不可或缺性。我们不能简单地沉溺于科技的美好，同时我们也需要通过科技的普及和开发，制定对应的行业标准，让科技成果落地并为人类的生活和发展服务。

第四段：科技之途

在济南科技馆参观过程中，我深深地感受到科技仍有着许多发展的空间和挑战。科学是无穷尽的，并且它的发展必然受制于自身的发展历程和人类发展历程的发展而进行。在济南科技馆中，我们可以看到许多未来期待的科技应用成果，比如虚拟现实技术、自动驾驶技术、脑机接口等等。未来的科技发展之路依旧是艰辛的，而需要每一个科技爱好者的共同努力和拼搏，科技前进的道路需要着无限的热情和智慧，并且持之以恒。

最后一段：结语

参观济南科技馆，不仅让我了解到许多前沿的科技成果，也让我认识到要持续学习、不断探寻科技的未来，才能走向科技之峰，拓宽足迹。我们应该拥有对生活技术的好奇和探究，让科技的异彩每时每刻都重新燃起。这次参观让我认识到越来越多的人们正在将科技变得更好，更亲近，更便利，这也让我更加期待未来科技的发展。

三年级参观科技馆的心得体会篇五

4月11日，我们听见老师说：4月13日，16日，17日去科技馆。我们多希望13日就是今天，因为我们想迫不及待的去科技馆学习，那里有书上学不到的知识！就连我们坐上了去科技馆的车，也有一种期盼的心情。

第一天，我们学的课程是单片机，听了老师的讲解，我明白了如何控制单片机。第二天，我们学习的课程是机器人，听了老师的讲解，我认识了机器人，也认识了马达，明白了如何控制机器人，如何给机器人编程。第三天也就是最后一天，我们学的课程是实验，下面就让我给你讲一下实验课吧！

科技馆的老师跟我们说：今天要研究水。还给我们讲解关于水的'知识：水里有水分子，水分子的外形很像米老鼠的头，水分子很小，用我们的肉眼是看不出来的。我们把曲别针放进水里，看一看曲别针是浮在水面上，还是沉在水底，最终证明了曲别针可以沉在水底，也可以浮在水面。我们还把并放在水里，但是冰和曲别针不同，冰是沉在水底的。我们还做了一个实验，就是把酒精灯，还有一个是10毫升水，还有一勺盐，把盐放在水里，等盐溶化了，再拿酒精灯把盐水烤一下，最后就剩盐了。

去科技馆学的知识是我终生受益，我要感谢科技馆的老师教会我们更多的东西！我永远都忘不了科技馆的老师教给我的知识。

三年级参观科技馆的心得体会篇六

现在的社会是科学化的社会，科学技术的发展日新月异，知识激增带动了科学技术的高精尖发展。

今天，我有幸与大家一起参观福州的科技馆，先进的高科技产品令我大开眼界。

走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个精致的卫星模型，高1.5米，宽1米左右，它不停地转动，给我留下了很深的印象。

在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目，展品展出了自动控制原理和地球的风貌，球体表面采用了不同颜色，将不同的海拔高度精确生动地体现出来，让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。山脉、河流、高地、平原等，都能够一目了然。但这么大的地球仪为什么悬浮在空中？我想这是大家最疑惑的地方，也是这仪器妙处所在。

经过阅读说明才了解，其原理是在地球仪上部是磁场控制器，传感器感知到距离变小时，减小磁场强度，当悬浮距离变大时，增大磁场强度，从而保证地球仪与控制器之间距离约40毫米左右，另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。

“瞧，多美的杯子。”沿着好友指的方向看去，的确有一个精美的黄色杯子，也是悬浮在空中，难道又是一个磁场吸引的原因？当我再向前走一步时杯子就渐渐模糊了，我要触摸它，却怎么抓也抓不到，这应该不是磁场之类的，而是一个虚影，它采用的是球面镜，根据球面镜光学成像原理的科技手段来展现栩栩如生物体。使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解光学成像的原理，真是一举两得。

在科技馆北边有一个倾斜小屋，进入小屋，立刻感到头昏眼花，不自觉紧抓扶手不放，因为人的行动是受大脑指挥的，而大脑接受信息时才能发出指令，前庭觉将感受人体平衡信息（垂直或倾斜）；视觉将感受人所处地面水平情况；肌肉将发出紧张情况信息，大脑将综合这些信息作出判断，对骨骼、肌肉和有关器官发出指令，当我们进入倾斜小屋后，我们只感到墙面是垂直的，经验产生的视觉信息认为我们是站在水平地板上，但前庭觉反映是站在倾斜面上，相互矛盾的信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正确指令，因而我们头昏眼花感到行走困难。

参观完诸多展品，真令我获益匪浅，兴趣大增，随着科学技术的不断发展，现代化的科学仪器不断问世，使人类走向高级文明阶段，为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。我们作为下一代接班人，更应该努力学习，为科学做出贡献。

三年级参观科技馆的心得体会篇七

我们要去科技馆参观了！这是学校的决定，我们在周一下午参观，我们都在猜想科技馆怎么样：叶顺雨觉得有许多机器人；符彤觉得有航模；我觉得有历史文物。

到了时间，我们与三班乘着三辆大巴出发了，车窗外天气阴沉，人们似乎很忧郁，颇有一番“枯藤，老树，昏鸦”的味道。而车内却一片高兴，大家都在想象该怎样玩一番。

进入科技馆，同学们被两个机器人给迷住了，一个是“大白”，它能回答一切问题，同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。另一个是“舞者”顾名思义它会跳很多舞，街舞等无一不通。接着又被学生与老师制造的科技展品深深迷住了。

参观了一下午，正当同学们玩得高兴时，却要回去了，大家似乎都不高兴。

这次参观科技馆，我见识到了许多奇妙的东西，开拓了我的视野，特别是那个球幕影院，告诉我不能乱浪费资源，否则进球将被人类毁掉，看到了这些，我为中华民族的'进步感到骄傲，我将用我的生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”，让星星之火成为烈火燎原之势。

三年级参观科技馆的心得体会篇八

吉林省科技馆是吉林省的一座亮点之一，它集知识普及、科技展示于一体，为我带来了非常深刻的参观体验。在参观吉林省科技馆的过程中，我对科技的发展和应用有了更深入的了解，也对吉林省在科技领域的成就感到非常自豪。下面，我将从展览内容、参观体验、教育引导、参观意义以及个人感悟等五个方面，来谈一谈我在吉林省科技馆的参观心得体会。

首先，吉林省科技馆的展览内容丰富多样。科技馆内设有多个展区，包括航空航天、人体生命、能源动力、先进制造等等。每个展区都展示了各类前沿科技的最新成果，精彩的展品和实验设备让参观者仿佛置身于科技的海洋中。特别是在人体生命展区，我学到了很多关于人体结构和功能的知识，还可以通过展品进行亲身体验，了解自己身体的机能。

其次，参观吉林省科技馆给我带来了极佳的学习体验。科技馆内的展品和实验设备都非常亲民，我们可以通过触摸、操作等方式与其互动。比如，在先进制造展区，我体验了3D打印技术，亲手制作了一件小工艺品；在能源动力展区，我观看了精彩的科普视频，并实际操作了一些可再生能源发电装置。这些亲身经历使我更加深入地了解了科技的应用和发展，也激发了我对科技的兴趣和探索的欲望。

第三，吉林省科技馆注重教育引导。不仅在各个展区都设有科普讲解员，向参观者普及科技知识，还有专门的讲座和培训活动。比如，在参观过程中，我发现有一场关于人工智能的讲座，我参加了其中一场，了解了人工智能的最新应用和研究动态，对人工智能的发展和未来充满了向往。这些教育引导活动不仅满足了我对科技知识的求知欲，也增加了我的科学素养和科学思维能力。

第四，参观吉林省科技馆对于我们每个参观者来说都有着重要的意义。科技馆作为一个展示科技成就和普及科技知识的场所，不仅可以启发人们对科技的兴趣和创新精神，还可以提升科技文化水平，推动地方的科技发展。作为吉林省的一员，我深感自豪，因为科技馆展现了吉林在科技领域的成就，并且展示了吉林作为科技强省的雄厚实力。

最后，我个人在参观吉林省科技馆时感受颇深。通过参观，我不仅学到了很多科学知识，也明确了自己未来的发展方向。科技的飞速发展证明了科学的力量和不可估量的价值，我决心将来要努力学习科学知识，投身到有意义的科技研究中去。同时，科技馆也给我留下了美好的回忆，这里不仅展示了高科技，也展示了人与科技和谐相处的美好前景。

吉林省科技馆实实在在地为我们创造了一个全新的学习和参观环境，我相信，在这样的氛围下，每个人都能感受到科技的力量和智慧的魅力。在未来，我希望科技馆能够继续发展，为更多的人带来科技的启迪和鼓舞。同时，我也希望吉林省能够进一步加强与科技馆的合作，提升科技文化的传播和普及，让更多的人从中受益，让吉林省在科技创新和科技教育方面取得更大的成就。

三年级参观科技馆的心得体会篇九

福州市科技馆是一座集科普教育、展览展示、科学教育与科技交流为一体的现代化综合性科技馆。近日，我有幸参观了福州市科技馆，并获得了许多启迪与感悟。以下是我对此次参观的心得体会。

第二段：展品印象深刻

科技馆里的展品种类繁多，让人眼花缭乱。但其中一些展品给我留下了深刻的印象。比如，人工智能展区的机器人，它们既可以模仿人类行为，又能完成很多精密的动作。机器人的智能化、自主学习的特点，使我深切感受到科技的飞速进步。另外，光学展区的虚拟现实设备，让我仿佛身临其境地进入了一个全新的世界。穿戴上头显设备，我能够亲身体验到奇妙的虚拟现实效果，感受到科技带来的无限可能。

第三段：科普教育的重要性

参观科技馆，不仅能够了解最新的科技成果，还可以增长科学知识。科技馆设有多个科普教育区域，通过各种互动展示和实验，使得参观者对科学与技术有全面了解。在福州市科技馆，我亲自进行了一些简单的科学实验，比如用水和食用油制作纳米材料、通过触摸屏幕操作虚拟手术等。这些实际操作让我更加深入地理解了科学原理，提高了我的科学素养。

第四段：科技馆的教育功能

科技馆作为一座重要的科普教育场所，承担着科普知识的普及和科学文化的传播重任。福州市科技馆不仅吸引了大量学生前来参观，还举办了丰富多彩的科普活动，如科学讲座、科技比赛等。这些活动为广大市民提供了参与科学活动的机会，激发了人们对科学的兴趣和热爱。此外，科技馆还注重与学校合作，开展科普教育，为学生提供了一个实践和学习科学知识的场所。通过亲身参观和实验，学生们能够更好地理解和应用所学的知识。

第五段：对科技馆的期望

福州市科技馆已经取得了较好的成绩，但仍有提升空间。我期望科技馆能够进一步完善展品的更新和更新速度，为参观者呈现更多的科技成果。此外，科技馆可以增加和其他科技馆、大学等机构的合作，举办更丰富的科技展览和科普活动，进一步推动科学教育的普及。最后，我希望科技馆能够注重科学文化的传承，将科学知识与艺术、文化相结合，为广大市民带来更丰富的科学文化体验。

总结：福州市科技馆的参观让我受益匪浅。通过亲身参与科学实验和了解最新科技成果，我的科学素养得到了提高。科技馆作为科普教育与科学传播的重要场所，扮演着不可或缺的角色。我对科技馆的展品印象深刻，对科普教育的重要性有更深的认识。同时，我也对科技馆未来的发展和完善提出了一些建议与期望。综合来看，这次参观福州市科技馆对我来说是一次非常宝贵的经历。

三年级参观科技馆的心得体会篇十

近日，我有幸参观了吉林省科技馆。作为一座集科普教育、科技展示和科学实验于一体的现代化综合性博物馆，吉林省科技馆吸引了大量的游客。在这次参观中，我不仅了解到了很多科技知识，还深感科技的伟大与发展带给人类的美好未来。下面我将详细介绍参观体会。

第二段：展览感受

进入吉林省科技馆，我被馆内宽敞明亮的大厅所吸引。首先吸引我眼球的是“科技的奇迹”展区，这里陈列着各种先进科技产品。在这里，我亲眼见到了外形可爱的机器人正在表演魔术、模仿人类动作，仿佛具有生命一般。接着，我来到了“未来城市”展区，这里模拟了一个科技高度发达的未来城市，无人机在空中穿梭，移动支付、智能家居等前沿科技应用融入到了人们的生活中。这些展品让我对科技的未来有了更加清晰的认识。

第三段：科普教育收获

科技馆在教育方面也做得非常好。我参观了多个科普教育展区，其中最令我印象深刻的是“科技与人类”展区。这里介绍了人类与科技的密不可分的关系，从古代的发明到现代的科技革命，我了解到了伟大的科学家们为人类做出的贡献。例如，我了解到牛顿的万有引力定律是怎么被发现的，爱迪生是如何改变人们的生活的等等。这些故事感动了我，也激励我要努力学习，将来能为人类的科技进步做出自己的贡献。

第四段：科学实验体验

科技馆的实验区也是我参观的重点之一。在这里，我亲自进行了一些简单的科学实验，例如用电磁铁使小铁球悬浮、用声音发生共振等等。这些实验不仅让我亲身体验科学的奇妙，更让我明白了科学的原理。通过实践，我增强了对科学的理解和兴趣，也明白了科学实验的重要性。

第五段：总结感想

参观吉林省科技馆，让我受益匪浅。在这里，我不仅拓宽了自己的科技知识面，也对科技的现状和未来有了更加深入的认识。在未来的学习和生活中，我会更加注重与科技的接触，努力学习科学知识，追求科技与人类的融合，为人类进步做出贡献。我相信，只有通过科学和技术的发展，人类才能更好地解决社会问题，创造更加美好的未来。

三年级参观科技馆的心得体会篇十一

在以前，我的表妹总是向我炫耀她去过北京科技馆，里面有许多项目既令人惊叹又叫人称奇，令我非常羡慕。今天，我们学校终于组织全体师生一起来参观我朝思暮想的地方——北京科技馆。

来到科技馆，一进馆内，我和同学们就都被这美丽而优雅的环境吸引住了。科技馆一共有四层，主题分别是“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来”。

我们抬头向大厅的房顶望去，只见上面有许多可以上下移动的白银色的小球，一会儿变成波浪形，一会儿又变成椭圆形，给这原本就美丽的馆内增添了不少新意。

我们参观完一到三层后，来到了第四层，这里最让我感兴趣的是“月球漫步”和“蛋白质舞”这两个项目。

我坐在设备上，体验“月球漫步”这个项目。在一切准备就绪后，我轻轻往上一跃，哇！我竟然轻飘飘地升了起来。降落后，我又使劲地向上跳了一下。这次可和原来不一样了，这一蹦，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房顶，就像在月球上玩耍一样，整个人都是非常轻盈的。这次我可真正体会到了“月球漫步”的滋味。

“蛋白质舞”这个游戏其实也挺有创意、挺有意思的。这个游戏的目标是让体验过的人通过跳舞来明白蛋白质是怎样调配出来的。a代表维生素a、b代表维生素b……我体验时，眼睛目不转睛地盯着大屏幕，忙得不亦乐乎。随着大屏幕上字母的快速变换，我用双脚一会儿踩a，一会儿踩b，一会儿又去踩e……，经过几分钟的“辛勤劳动”，我获得了惊人的高分。

在回来的路上，我想着这些有趣的实践活动，心里不禁冒出了一种想法：自己长大一定要为祖国的.科技发展献出自己的一份力量，让祖国变得更加繁荣富强！

现在的社会是科学化的社会，科学技术的发展日新月异，知识激增带动了科学技术的高精尖发展。

今天，我有幸与大家一起参观福州的科技馆，先进的高科技产品令我大开眼界。

走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个精致的卫星模型，高1.5米，宽1米左右，它不停地转动，给我留下了很深的印象。

在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目，展品展出了自动控制原理和地球的风貌，球体表面采用了不同颜色，将不同的海拔高度精确生动地体现出来，让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。山脉、河流、高地、平原等，都能够一目了然。但这么大的地球仪为什么悬浮在空中？我想这是大家最疑惑的地方，也是这仪器妙处所在。

经过阅读说明才了解，其原理是在地球仪上部是磁场控制器，传感器感知到距离变小时，减小磁场强度，当悬浮距离变大时，增大磁场强度，从而保证地球仪与控制器之间距离约40毫米左右，另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。

十一点半我们不得不离开科技馆回家了。今天我们可真愉快呀！