个人简历样本免费(模板8篇)

分类：范文大全日期：2024-03-22 10:17:56

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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

个人简历样本免费篇一

学历：中专/技校

工作年限：5-8年

工作地点：广州-花都

沟通能力强有亲和力责任心强人脉广阔

工作经验(工作了5年4个月，做了1份工作)

汽车配件厂

工作时间：20xx年6月至20xx年10月[5年4个月]

职位名称：职员

工作内容：每天按时完成产量。

教育经历

20xx年1月毕业湖北省咸宁市鄂南电子学校电子电工

语言技能

日语：较好

自我描述

热爱生活，对同事友善，对工作精益求精。喜欢尝试挑战性的工作，不断的锻炼自己的毅力。希望贵公司能给我个机会!谢谢!

[]

个人简历样本免费篇二

姓名：___

年龄：__岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：广州

户口所在地：江西

身材：____

婚姻状况：已婚

联系方式

通讯地址：____

联系电话：____

电子邮件：____

求职意向

人才类型：普通职

应聘职位：

工作年限：5职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

月薪要求：2000——3500

希望工作地区：广州佛山深圳

工作经历

20__-09～20__-07____中学高中数学教师

20__-09～20__-07____高级中学高中数学教师

20__-09～20__-07__省_县第一中学高中数学教师

20__-02～20__-04__市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校：__师范大学

学历：本科

获得学位：学士

所学专业一：数学与应用数学(教育)

所学专业二：计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20__-0920__-07__师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。

国语水平：优秀粤语水平：一般。

工作能力

本人20__年_月于__师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。

自我评价

本人是__师范大学20__级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精采！

个人简历样本免费篇三

学历：大专

工作年限：2-3年

工作地点：广州-不限

幼教|教师

沟通能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强

工作经验(工作了2年4个月，做了1份工作)

穗石童星幼儿园

工作时间：20xx年8月至20xx年12月[2年4个月]

职位名称：幼师

20xx年1月毕业肇庆学院学前教育

20xx年在工贸幼儿园实习一个星期

20xx年在肇庆市一幼实习一个星期

20xx年在肇庆市一幼当实习生一个月

20xx年在广州市番禺区大学城穗石童星幼儿园工作(班主任)

20xx年9月在肇庆市工业贸易学校就读20xx年9月在肇庆学院就读

辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

个人简历样本免费篇四

姓名：

性别：男

婚姻状况：未婚

民族：汉族

户籍：江西-吉安

年龄： 26

现所在地：广东-深圳

身高： 171cm

希望地区：广东-深圳、广东-东莞

希望岗位：培训类-培训专员

寻求职位：

待遇要求：可面议要求提供住宿

最快到岗：随时到岗

教育经历

培训经历

工作经验至今4年3月工作经验，曾在2家公司工作

公司性质：民营企业行业类别：电子、微电子技术、集成电路

担任职位：培训专员岗位类别：员工培训专员/助理

工作描述：

需求分析法等)。将调查信息予以统计，整理。并与相关部门人员沟通，确认培训需求。

司内网、公司宣传栏、内部电邮)--相关部门责任讲师审阅签字--存档);

3、根据培训计划,对相关培训信息/机构的资料进行搜集;

4、根据公司年度培训计划,协助安排各种培训课程或培训活动，组织开展培训并跟进;

6、组织对新课件的的开发、组织实施及考核评估跟进;

7、组织跟进新员工入职集中培训;

8、协助对内部新讲师的培训考核上岗工作，完善公司的内部讲师库并管理;

9、监督文员对培训资料的存档及管理，并持续跟进;

10、完成上级安排的其他相关事务;

离职原因：个人原因

技能专长

专业职称：工程师

计算机水平：中级

计算机详细技能：

1.熟练使用日常办公软件。

2.熟练制作ppt档。

3.会cad制图。

技能专长：

1.3年半大型台资工厂主导教育培训工作经验。熟谙教育培训工作作业流程。

2.能按iso体系要求编写相关的教育培训大纲，并将其解码成具体的工作细则。具体包括：

a、提出并完善员工培训方案(制定年度、月度、外部培训计划)，并组织实施。

b、组织公司相关人力资源编写培训教材并且整理。

c、新员工的入职培训及后续的持续教育培训

d、培训需求的调查、实施和学员进行调查访问。

e、对受训人员进行培训考核评估(包括理论考核，实践考核)。

f、负责各部门员工在职训练的实施、记录完整及有效性评估跟进。

g、培训记录资料归档处理,以备查阅。

3.熟悉iso9001：2008，于10.7取得内审员资格证。

语言能力

普通话：流利粤语：一般

英语水平：大学英语三级

英语：良好

求职意向

发展方向：近5年的培训工作磨练使我深刻地体会到教育培训对我性格的可适用性。自07年的培训专员--09年培训副主管--至今，一路走来。使教育培训成为我精通的模块之一。本人热衷于教育培训行业，计划在此行业做长远的职业规划。意向发展方向：

1、培训专员

2、培训主管

3、人事主管

诚挚希望能充分应用鄙人多年来在人力资源行业中所积累的丰富经验，为贵司的腾飞添砖加瓦。

如果我能有幸加盟贵公司，我将尽全力为贵公司的发展努力!

*期盼与您的面谈，请贵公司给我一个发挥优势的机会*

其他要求：提供食宿

个人简历样本免费篇五

性别：男

年龄：19

民族：汉族

出生日期：

体重：60国籍：中国

户口所在地：福建省

目前所在地：福建省

婚姻状况：未婚

教育程度：中专

毕业院校：福建对外经济贸易职业技术学院

毕业日期：2005-1

所学专业：计算机类

专业名称：电子商务

政治面貌：团员

受教育/培训经历：

个人简历样本免费篇六

- - 国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广州身材： 160 cm47 kg

婚姻状况：未婚年龄： 25 岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、职业教育/培训/家教：教师、中学教师：教师

工作年限： 2 职称：无职称

求职类型：均可可到职- 一个月

月薪要求： 2000--3500 希望工作地区：广州

公司性质：事业单位所属行业：教育事业

担任职务：就业办科员、就业指导课教师

工作描述：任大一、大三年级的就业指导课教学工作，负责就业招聘日常事务，协调暑期招生咨询工作。

离职原因：希望从事其他课程教学工作

教育背景

毕业院校：广西师范大学

所学专业一：汉语言文学教育所学专业二：教育管理

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语良好

国语水平：优秀粤语水平：一般

工作能力及其他专长

具有良好的文字组织和表达能力，较强的组织协调能力。具有良好的教育专业素质技能，讲求教育教学方法，能够在课堂上有效调动学生的积极性，并能熟练运用各种多媒体教学。善于与学生沟通交流，关爱学生，积极因材施教，达到较理想的教学效果，热爱教育事业。

为人谦逊，治学态度严谨，责任心强，有较强的团队协作精神。

热爱文学创作，善于从生活中引导感悟学生，达到较好的教学效果。

详细个人自传

具有良好的文字组织和表达能力，曾担任广西师大教科院院刊编辑，在《私立华联学院学报》发表过论文作品。在担任大一、大三就业指导课教学工作时，表现出良好的教育专业素质技能，讲求教学方法，能够在课堂上有效调动学生的积极性，能熟练运用各种多媒体教学。善于与学生进行有效沟通交流，关爱学生，积极因材施教，达到较理想的教学效果，热爱教育事业。

为人谦逊，治学态度严谨，责任心强，有较强的团队协作精神。

热爱文学创作，善于从生活中引导感悟学生，达到较好的教学效果。