最新四年级做家务 四年级做家务活心得体会(汇总19篇)

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四年级做家务篇一

家务活是我们日常生活中不可缺少的一部分，通过参与家务活，可以培养孩子的责任感和独立性。近期，我开始在家做一些家务活，虽然有时候会感到累，但通过这个过程中我学到了很多东西。下面就让我来和大家分享一下我的心得体会。

第一，家务活可以磨炼意志力。曾经，我觉得家务活无比繁琐乏味，但随着我多次的尝试和坚持，我逐渐发现其中的乐趣。我在家里负责打扫卫生，开始的时候总是很不喜欢这个任务，但我明白，做起来也只有我自己会感到舒服，于是我培养了一个习惯，每天放学后都会抽出半个小时的时间来打扫我的房间，这样房间就一直保持整洁了。通过这个过程中，我发现自己的意志力得到了增强，我能够坚持做自己需要做的事情，无论何时何地，都能坚持下去。

第二，家务活让我学到了更多的生活技能。在家做家务活，我不仅要学会打扫卫生，还要学会煮饭、洗衣服等等。以前，我从来没有接触过这些家务活，现在我已经可以独立完成这些任务了。尤其是煮饭，以前我一直觉得这是大人的事情，可是在一次机遇中，我尝试着煮了一顿简单的午餐，虽然不是很成功，但是我从中学到了很多。我知道了煮饭的步骤和注意事项，同时也增加了对食物的理解和感激。

第三，家务活培养了我的耐心。在做家务活的过程中，往往需要特别的耐心，不能急躁。比如，洗衣服的时候，需要一个个衣服清洗干净，这需要时间和耐心。之前的我总是喜欢快速完成任务，但是通过做家务活，我明白了一切都需要有个过程。我发现，当我耐心的完成每一个细节的时候，即使花费的时间比较长，但是最后得到的成果也是非常满意的。

第四，家务活帮助我更好地跟家人相处。在家中做家务活的时候，我意识到家务活不仅仅是分配任务，更重要的是团队合作。我和我的家人一起打扫卫生、做饭，通过合作，我们可以更加互相理解和沟通。家务活是我们一家人一起享受的时光，不仅可以共同完成任务，还能增加亲子关系。

第五，家务活让我更懂得珍惜生活。通过自己参与家务活，我明白了许多家务活背后的辛苦和付出。曾经觉得理所当然的事情，现在我开始更加珍惜每一个家庭成员的付出。我明白家务活是我们共同的责任，只有大家一起努力，才能享受到一个温馨舒适的家。现在，每当看到家里整洁的样子，我就会感到无比的满足和幸福。

总之，四年级做家务活是一场成长的过程。通过做家务活，我学会了坚持和耐心，培养了责任感和独立性。我相信，通过这个过程，我会变得更加成熟，更好的适应生活。我愿意继续做家务活，为我的家庭贡献一份力量，同时也感受到家庭的温暖和幸福。

四年级做家务篇二

这个月，我们进行了争章活动，在家中孝敬长辈，在这次体验中我觉得父母真得太辛苦了，我们应该要多孝敬他们一下子，这样他们会觉得很温暖的。

这次我们几个人在各方面表现突出，所以，何老师让我们写一篇作文，写我们做家务时的经过，并用电子稿周一带给老师，让何老师给我们发到校网上去，我高兴极了。一想到我的作文能够发到校网上去，我就开心。

这段时间我帮了爸爸妈妈很多忙。比如说：倒开水、洗菜、买早饭等等，爸爸妈妈都夸我。早上我早早的起来了，我想，爸爸妈妈还没起床，我早点去买好早饭，给他们一个惊喜，我马上穿好衣服，洗好脸、刷好牙，跑下楼去了，下面的早餐店才开张没多久，我买好早饭，又跑回来了，那时，爸爸正在找我在那里呢！

帮助别人就那么简单，关心爸爸妈妈又怎么会难呢？不是你不会，我想是你不想做。

四年级做家务篇三

家务活是我们生活的一部分，是培养孩子独立和责任心的好机会。作为四年级的学生，我们也开始主动参与家务活的分担。在这过程中，我积累了一些心得体会。

首先，我认识到做家务活是一种责任而不仅仅是任务。当我意识到自己应该为家庭做出贡献时，就会主动地去做家务活。例如，我每天负责打扫房间。刚开始时，我觉得这是一种繁琐的任务，但慢慢地我明白了打扫房间不仅仅是为了家人的舒适，更是为了给自己一个整洁、有序的环境，提高自身的生活质量。

其次，做家务活可以培养我们的团队合作精神。家里每个人都应该有自己的分工，互相帮助、鼓励才能完成家务活的高效率和质量。我家的例子是，我负责扫地，姐姐负责擦桌子，妈妈负责洗衣服，爸爸负责做饭。我们互相合作，互相帮助，使家务活变得简单而有趣。

第三，做家务活可以培养孩子的耐心和细致观察力。因为家务活中常常需要细心和耐心，比如擦玻璃、整理衣柜等。我曾经觉得这些活计很烦恼，但在妈妈的指导下，我学会了细心观察，擦拭每一个角落。当我看到家里焕然一新的时候，忍受劳累的喜悦感油然而生。

第四，家务活也是培养孩子独立性的很好方式。通过分担家务活，孩子们学会了自己照顾自己，不再依赖父母。譬如，一个人会整理好自己的书包，将垃圾扔进垃圾桶，这些小小的举动看似微不足道，实则是懂得了责任和关心。

最后，做家务活不仅是一种锻炼身体的方式，还有助于培养孩子的生活技能。在家务活中，我学会了如何洗衣服、熨衣服、做简单的饭菜等。这些生活技能将对我未来的生活有所帮助。

总而言之，通过四年级的家务活，我收获了许多。我意识到做家务活不只是完成任务，更是一种责任和关爱。做家务活可以培养团队合作精神、耐心和细致观察力，并且培养独立性和生活技能。我会继续坚持做好家务活，为家庭做出更多的贡献。

四年级做家务篇四

快过年了，我们在挨家挨户打扫卫生。我家也不例外。我爸妈把楼上打扫干净，下楼打扫。我拖着楼上的地板，双手拿着妈妈准备的拖把，从后往前拖。我拖了又拖.我累坏了。回头一看，还是有些小脚印。这些是谁的脚印？爸爸妈妈在楼下，没人去过房间。我又想了想，然后就把脚伸出来对比了一下。哦，是我自己的脚印！后来我又拖了，终于搞定了。后来爸妈夸我，我开心的笑了。

大扫除

今天我和妈妈打扫卫生，妈妈让我整理房间。我整理书桌，扫地，拖地。但是我看到我妈在擦玻璃，我想试试。我妈同意了，她在我床边选了一个我妈觉得最安全的窗户。我站在床上，先把窗户推开，然后站在窗台上。我左手拉窗户，右手用布擦玻璃。虽然擦的很用力，但是感觉很开心！

做家务

做家务寒假期间，我学了很多家务。我妈教我洗袜子煮鸡蛋，我爸教我打扫房间。今天我的任务是和爸爸一起打扫阳台。首先，我们修剪花盆里的花，并把它们移到一边。我和爸爸各有一块布。我从这里擦，我父亲从那里擦，我们在中间相遇。经过我们的努力，阳台真的很干净。

四年级做家务篇五

五一劳动节来临了，可就是我家还就是很脏。

5月2日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候，我还在那里唠叨："今天完了，我肯定得累死了，此时要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。"但就是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。

我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。

我本想休息一下，可就是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦，于就是我便继续做起了家务。

四年级做家务篇六

做家务是我们每个人都必须做的事情，无论是大人还是小孩子。而对于小孩子来说，做家务虽然很难，但在积累实践经验的过程中，也能够收获许多珍贵的体验和经验。接下来，我将分享一些我在做家务过程中得到的心得体会。

第二段：发现自己的优势

我发现，清洁卫生是我非常擅长的家务之一。每周我都会花时间打扫房间，清理地面和擦窗户。我特别想让我的家里父母和弟弟妹妹都感受到一个舒适干净的环境，并为他们创造一个温馨的氛围。

第三段：学会分工合作

对于较大的家务项目，例如洗碗和洗衣服，我学会了与家人合作，这能够帮助我们完成更多的任务，而且能够让我们拥有更多的时间来享受自己喜欢的事情。同时，这也让我们能够从中学会沟通技巧，想要让家务分配变得更加公平合理。

第四段：坚持每一天

做家务不仅仅是一次性的事情。我们每天去保持房间的清洁卫生，并且保持工具和设备的清洁，这可以让我们的家具和设备保持长久的寿命。并且当我们每日去做家务时，我们也会在其中找到舒适和平静，从而降低压力和焦虑。

第五段：总结

学会做家务并不仅仅是一项繁琐的任务，它也是培养孩子们独立自主，责任心、团队协作和爱护环境的重要方法之一。通过做家务可以帮助我们更好地了解自己的优势，找到成长方式，以及学会一些生活中必备的技能。当我们做一件事情的时候，我们会在其中看到价值和意义。

四年级做家务篇七

暑假作业马上就写完了，可以适宜的休息了，这个时候才发现，家里已经乱的不行了，所以，我和妈妈决定大扫除。

平日里，我是不怎么做家务的，偶尔做起来还是很有新鲜感的。妈妈说：“家里需要收拾的地方很多应该从哪开始呢？”我说：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和妈妈就准备先擦地板。

我和妈妈仔仔细细的擦了起来，刚擦了一会儿，我已经热得满头大汗，气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦。坚持就是胜利，大约过了一个小时，我终于将地板擦完了。看着亮亮的地板我的心情也很好。

我和妈妈把地板擦干净后，就开始整理屋子，这项任务根本难不倒我的，只是把东西放回原位，并把屋子里脏的家具擦一擦。但是做起来挺费精力跟时间的。……家具也擦完了，屋子大体就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看妈妈，已经把玻璃擦完了。

用了大半天时间，终于把家里收拾的干干净净，在以后的日子里，我也要多做家务，不仅帮妈妈分担了家务，也是在锻炼自己！

四年级做家务篇八

我是一名四年级的小学生，近期对于家务活有了一些新的体会。作为一个孩子，家务活对我来说本是一项陌生又繁琐的任务。但现在，我意识到通过做家务活，我能够成长并培养出许多好习惯。

第二段：培养责任心

做家务活让我产生了更多的责任心。以前，我总是指望爸爸妈妈来照料我的一切生活细节，但现在，我能够主动地参与其中。比如，我会主动帮爸爸妈妈打扫房间，整理书桌，收拾玩具等等。一开始，我会觉得这些活动很烦琐，但是当我完成它们后，我会感到一种满足感，我也开始体会到家庭的重要性和珍贵。

第三段：培养独立性

做家务活还给了我更多的机会来独立思考和行动。以前，爸爸妈妈为我洗衣服，但现在我已经能够自己收集并分好颜色的衣物。我还学会了如何正确地使用洗衣机，掌握了洗衣的技巧和时间管理能力。通过这些实践，我发现其实我能够很好地自己生活，不再依赖别人。

第四段：增强家庭和谐

做家务活也有助于增强家庭的和谐。在我执行家务活的过程中，我会和爸爸妈妈交流，分享我的见解和困惑。这样的交流不仅让我感到被关注，也加深了我们的亲密感。同时，通过合作做家务，我也学会了尊重他人和协作的重要性。我和爸爸妈妈配合得很好，我们共同努力，家庭变得更加温暖和睦。

第五段：总结经验和收获

总体而言，通过做家务活，我培养了责任心、独立性和协作能力。我意识到，家务活对于孩子的成长非常重要。它不仅能使我们学会照顾自己，还能培养我们的品德和家庭观念。我相信，未来的日子里，我会继续勇敢地去尝试和完成更多的家务活。我希望通过这些努力，我能够变得更加成熟和自信，为我自己和家人创造一个美好的家。

四年级做家务篇九

今天我做作业做烦了，心想：妈妈平时又要上班，又要干家务，多累呀，我帮她减轻负担好了。于是就打算帮妈妈做一下家务。

我看见家里的地板有点脏了，心想：这两天妈妈没拖地，地有点脏了我来帮帮她吧！

我就拿起拖把，开始拖地了。我先到水巢边，把水灌满，再用拖把粘湿然后捻干，推着拖把开始拖地了。

我推着拖把跑来跑去，不一会儿，就满头大汗了，心想：妈妈以前也是这样的，真不知道妈妈以前是怎么熬过来的！好辛苦，我以后再也不把地板弄脏了！我拖呀拖，突然遇到了一个困难—怎么拖楼梯。楼梯是往上的，如果照常拖，要往上走，这样的话，拖了的地就要被踩了，怎么办呢？过了一会儿我想了一个好主意，走到第二格，拖第一格，走到第三格，拖第二格……就这样一直拖下去，就不会踩到刚拖的楼梯了。拖好了地，我情不自禁地想：原来拖地里也有学问，不是那么简单的。

拖好了地，我又帮妈妈洗衣服了。衣服有黑的、白的、红的、蓝的。我先按衣服的颜色分出来（以免染色，上一回，阿姨就是因为把蓝的衣服和白的衣服一起洗，就把我的白衣服变成蓝衣服，可难看了，那件是我最喜欢的衣服！），再把衣服浸到装满水的水巢里，把肥皂粉放进去，浸个五到十分钟，再揉几下就行了。再揉的时候，我太用力了，结果就把肥皂水弄到我的眼睛里了，弄的我的眼睛睁也睁不开。

妈妈回来了，看见了干干净净的地板，和洗好的`衣服，妈妈夸我说：“你真是一个勤劳的好孩子！”我听了妈妈的话，高兴地笑了。

四年级做家务篇十

家务活是我们日常生活中不可或缺的一部分，不仅可以帮助家人分担家务负担，还可以培养孩子的责任感和独立性。作为四年级的学生，我开始逐渐承担起家务活，经历了一段时间的实践，我对这个过程有了一些心得体会。

首先，做家务活需要认真细致。作为孩子，我们可能没有成年人那样的经验和技巧，但我们可以通过认真的态度来弥补。在扫地拖地的时候，我会尽量找出每一个角落，每一块地砖上的污垢，以确保地面干净整洁。洗碗的时候，我会仔细擦洗每一个碗盘，保证它们完全干净。认真细致地做家务活，不仅可以让家人满意，也能够培养自己的细致观察力和动手能力。

其次，做家务活需要有耐心。家务活有时可能会让人觉得枯燥乏味，但我们不能因此而草草了事。有时候，我会在家务活的过程中感到疲惫和无聊，但我明白这是一种责任和义务。为了让家里整洁舒适，我需要付出努力。在倒垃圾的时候，如果装满的垃圾袋很重，我也会坚持不懈地拿到垃圾桶那儿，这样才算是完成了任务。有时候，擦洗浴室的墙壁和地板也需要花费不少时间和精力，但只有付出足够的耐心，才能做好家务活。

再次，做家务活可以培养我们的独立性。在家里承担家务活的责任是我们在成长过程中必须面对的一部分。刚开始我可能会有些不适应，但通过这一系列的实践，我逐渐意识到自己的能力。家务活让我学会照顾自己和自己的生活环境，也让我认识到独立的重要性。当我自己完成一个家务活时，我会得到成就感和满足感，这种感觉无法言喻，但却让我更加有动力去做好下一项任务。

此外，做家务活还能够培养我们的协作能力。在家庭中，每个人都应该参与到家务活中来，共同分担家庭的责任。为了让家里更加和谐，我会积极主动地帮助家人完成一些家务活。在收拾房间的时候，我会和兄弟姐妹一起合作，每个人分工合作，互相帮助。在烹饪饭菜的时候，我会和爸爸或妈妈一起合作，分工明确，互相配合。通过这些合作，我学会了如何与人合作，如何互相帮助，这对于我的人际关系和未来的学习和工作中都是非常重要的。

总结起来，作为四年级的孩子，我开始逐渐接触和承担一些家务活，这个过程让我受益匪浅。通过认真细致、有耐心地做家务活，我培养了自己的责任感和独立性，同时也锻炼了我的观察力和动手能力。家务活还让我明白了合理分配任务和互相协作的重要性，这对我未来的成长和发展都具有积极的影响。我相信，通过继续努力和积极学习，我会越来越好地完成家务活，为家庭的和谐和舒适做出更大的贡献。

四年级做家务篇十一

家务一直以来都是家庭生活中不可或缺的一部分，而在家庭中，每个人都应该承担一定的家务责任，包括孩子们。自从我上小学四年级后，我就开始了我的家务生涯，从最初的简单的扫地、擦桌子，到现在我已经能自己完成整个家的清扫、洗衣、做饭等各种家务事。在这个过程中，我深深地体会到了做家务的意义和重要性，下面我将与大家分享我的心得和体会。

一、家务是个人责任，也是家庭责任

做家务不仅是个人的责任，更是家庭的责任。只有每个人都承担起自己的家务责任，才能让整个家庭成员的生活更美好、更舒适。而且，当我们参与到家务中时，会更了解家庭中的各种琐碎细节，也会对家庭中每个人的付出更加感激和珍惜。

二、做家务能锻炼自己的能力

每项工作都需要一定的技能和技巧，而做家务也同样如此。在做家务的过程中，我们需要将事情拆分成各个小步骤，逐一完成。这样，不仅可以培养我们的耐心和细心，还能提高我们的协同能力和执行力。在家中完成家务，还能让我们更好地认识自己，发掘自己的潜力和优点。

三、做家务可以让我们更加自我管理

在家庭中，做家务不仅是一项义务，同时也是一个很好的自我管理的方式。当我们主动承担家务，我们就需要自我安排时间和合理分配工作，能够让我们更好的规划自己的时间和提高自己的自我管理能力。在我做家务的时间里，我会按照我的计划进行，这不仅让我的家务效率更高，而且让我更好地掌握了自己的时间。

四、家务需要坚持和认真对待

做家务这项任务没有最好的，只有更好的。做家务需要认真对待和坚持下去，这样才能把家务做得更好。在家务过程中，我会保持坚韧和耐心，既不急于求成，更不会半途而废。每个家庭成员的努力都能够带来美好而幸福的生活，这也是做家务的最大意义和价值。

五、做家务带来的成就感是无法言喻的

当我完成家务任务时，我会感受到一种巨大的成就感。即使只是小小的家务，可是完成后我会感觉到自己付出的努力及所获得的成果，而这种感受是无法言喻的。家务带来的成就感不仅能让我们更加感激生活中点点滴滴的收获和成就，也会让我们对未来充满信心和力量。

总之，做家务不仅是家庭责任，更是个人成长的必经之路。在家务中，我们懂得了责任，也明白了自我价值。在这个过程中我们需要深深意识到自己尽责的价值，也要将这种价值发扬光大，让自己变得更好，以期在未来的生活中取得更大的成功！

四年级做家务篇十二

今天是星期天，妈妈和爸爸出去办点儿事。只有我一个人在家里看电视。

擦啊擦，怎么擦也不干净。想了想，妈妈是怎么擦干净的?我想起来了，就把双手放在抹布的两边，顺着地板一条一条地擦，过了半小时，我终于擦完了。

爸爸和妈妈回来了，见到地板这么干净，夸我是个好孩子。星期日，我看见妈妈再干家务活。我看见妈妈这么辛苦赶紧跑过去帮妈妈擦地，妈妈说：“孩子你能帮我干家务我可真高兴啊!”我说：“没事这是我应该做的，您都这么累了还干，我都看不下去了，妈妈我们一起干吧，您歇会我先帮您干着。”妈妈点点头。

过了一会儿，妈妈我和我就干完了。妈妈说：“孩子，你长大了能帮家长干活了，我真高兴!你想让我奖励你什么呢?尽管说。”我抱着妈妈说：“妈妈我什么都不要，我只要您能答应我以后少干些活，让我和爸爸帮帮您，我一定能做好的。”妈妈说：“好好好，我答应你行了吧!”我点点头，眼里流着眼泪。

自从我的这一番话语，让妈妈不在劳累不在疲倦了，我最后我只想说：“妈妈您辛苦了!”

四年级做家务篇十三

四年级是学生们逐渐长大并开始承担责任的年级。我们除了完成学业，还要学会做一些家务活。在这个过程中，我积累了一些心得体会。

第二段：家务活的重要性

家务活是属于每个家庭的责任，它不仅能够让我们学会独立和责任心，还能培养我们的日常生活技能。通过做家务活，我们能够锻炼自己的动手能力，学会照顾自己和他人，同时也能增加与家人之间的交流和互动。

第三段：我在家务活中的经验

在家务活中，我尝试过很多不同的任务，例如扫地、洗碗、收拾房间等等。我发现做家务活需要耐心和细心。第一次做的时候我可能会不太熟练，但随着时间的推移，我逐渐掌握了技巧和节奏。我也明白了不仅要完成任务，还要保持整洁和有条不紊。只有这样，我们才能真正发挥家务活的价值，并乐在其中。

第四段：做家务活给我带来的收获

通过做家务活，我学会了如何管理时间和合理安排任务。当我完成一个任务后，我会感到成就感和自豪感，这进一步激励我去处理下一个任务。此外，我还发现做家务活不仅能够帮助我锻炼身体，还能培养我在困难面前坚持不懈的品质。这些优点让我在生活中更加自信和独立。

第五段：结尾

总结来说，四年级做家务活的经历给了我很多收获和体会。家务活虽然简单，但是它培养了我很多重要的品质和能力，比如责任心、独立性、耐心和细心。我相信，这些经验和能力将对我未来的学习和生活都有着积极的影响。我希望更多的同学也能尝试去做家务活，从中体会到其中的乐趣和价值。

四年级做家务篇十四

一个星期天的早晨，妈妈对我说：“悦悦，今天，我交给你一个任务——把家打扫干净，妈妈出去给你买好吃的。”我爽快地答应了。

我想：垃圾真是诡计多端呀！看来是我小瞧了它们。不一会儿，经过我的仔细搜索，找到了许多藏起来的垃圾，它们还想反抗，却被我一下子赶进了“警车”。

我以为垃圾没有了，可仔细一看，地上还粘着一块泡泡糖。我想用扫帚将它送进“警车”，可它紧紧“抓”住了地板，我费了九牛二虎之力，就是扫不掉。这时，泡泡糖仿佛在嘲笑我：“哈哈哈，你这个大笨蛋，灭不了我了吧！”突然，我灵机一动，找来了一把小铲子，终于将它制服。

当我又去找寻垃圾时，“警车”里的垃圾并没有束手就擒，它们与风狼狈为奸，让风帮助它们越狱。一阵大风吹来，垃圾趁机逃之夭夭，我一看，房间里又乱七八糟的，就像铁锤砸西瓜——不好收拾。我气得火冒三丈，发誓绝不让它们的诡计得逞。这时，我想出了一个绝妙的好主意，把门窗全部关好。“嘿嘿嘿，这下你们逃不出我的手掌心了吧！”我得意地说。一会儿工夫，我就又将这些虾兵蟹将重新抓入了“警车”，最后把它们统统送进了“牢房”——垃圾桶。

看着干干净净的房间，我露出了胜利的微笑……

四年级做家务篇十五

以前，我看到妈妈整天忙忙碌碌。为我做饭，为我洗衣服，为我付出太多了，妈妈才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。今天我来帮妈妈做家务。

我看见家里的窗户很脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，轻轻地摁在玻璃上，从上往下擦。擦了几条，发现玻璃上有小黑点，于是我又用力地左一下，右一下，但是这些顽皮的小黑点却怎么都不肯走，硬黏在上面。这可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊？我今天非收拾你们不可！”说罢，我伸出手，用指甲在上面轻轻地刮了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又对着玻璃哈了一口气，拿起抹布小心翼翼地将刮过的地方擦干净。玻璃是干净了，可上面那么多的水痕怎么办呢？我又拿来纸，在上面轻轻地擦了一遍，看到玻璃铮亮铮亮的样子，心里甜滋滋的.。

今天我可累坏了，可心里很高兴。以后我可要多为妈妈干活，不让妈妈这么辛苦，这么为我操劳了。

四年级做家务篇十六

“唉！你这丫头，整天好像个公主，懒洋洋地坐在沙发上，也不帮我干点家务活！”妈妈一天到晚都在唠叨。是啊，妈妈也很辛苦，再说我这么大了，我也应该帮妈妈分担一些力所能及的家务活了，所以我决定，今天帮妈妈把家里的玻璃都擦干净。

说干就干，我冲进卫生间，拿了块抹布，浸湿，又拿了张报纸，跑进我的房间。我扶着玻璃，乱擦一气，可越擦越脏，我不得不去请教妈妈。妈妈走过来，给我示范了一遍，我也学着妈妈的样子，慢慢地、有条理地擦，效果真的比原先要好得多。我又开始擦第二扇窗，我轻轻地擦，用报纸顺着擦的痕迹由上至下缓慢地擦拭，又用干布把报纸屑抹净。就这样来回反复三次，又一扇玻璃擦完了！擦了两扇玻璃，我的手酸酸的，躺在床上，稍作休息再继续干活。接下来我擦玻璃的动作越来越熟练，速度越来越快，擦得也越来越干净了。整个下午，我终于完成了这个任务。妈妈看着我的劳动成果，不断地夸奖我。

虽然我腰酸背痛，但是心里好像吃了蜜一样甜，我为家出了一份力，让我的.家更洁净，创造更好的生活环境。今天真的十分开心！

四年级做家务篇十七

今天，天气晴朗、阳光明媚。爸爸和老妈都有事不在家。所以，家里就只有我一个人。唉，一个人在家的日子可真无聊呀！算了，还是看电视吧，可是电视一会儿就看烦了；只有玩游戏了，但是那些游戏我都玩腻了，有没有什么新鲜点的呢？我看看家里，被我弄得脏兮兮的，不如……嗯，就这办。

说时迟，那时快。我迅速地拿来扫帚，把房间从头到脚的.打扫一遍。不一会儿，房间里是一尘不染。紧然后，我又用盆子打了一些水，用帕子把窗户、桌子、柜子抹得干干净净的。最后，我用拖帕把屋子的里里外外都拖了一遍，而且拖得亮堂堂的。做完后，我扑地一下子倒在了沙发上，呀，可真累呀！

突然，门铃响了。我跑去开门，是爸爸老妈。爸爸老妈望着这干净整洁的屋子，很奇怪地问：“今天家里怎么这么干净呀？”

“您们说呢？我高兴的问他们。爸爸老妈立刻心领神会，“当然是我们的宝贝女儿了！”

我和爸爸老妈一起甜甜地笑了。

四年级做家务篇十八

这天是星期六，可这次的星期六跟以往的大大不一样。为什么这么说呢？此时是因为以前的双休日都很简单，只要做完回家作业就行了。可这次呢，还要比以前多一个重要的任务，那就是帮妈妈做家务。唉，本来以为能够痛痛快快地玩半天，可却不是我想的那样。

这天，天公不作美，外面老是在下雨，害得我不能出去玩。上午，我把作业做完了，下午我一个人在家里玩无聊死了。就在我闷得发愁的时候，我的耳边突然传来了妈妈的“圣旨”：“快给我拿拖把来！”我很不情愿地帮妈妈拿来了拖把。妈妈又对我说：“你看看你的房间，那么脏，还不赶快去打扫打扫！”我虽然很不乐意，但我又想起妈妈是名符其实的“母老虎”，万一我不答应，她把我“吃”了，那可怎样办？想到这儿，我只好照着妈妈的意思去办。

当我打扫完房间时，我已经汗如雨下了，可没想到妈妈又命令我把客厅打扫一下。这时，我实在是忍不住了，大声对妈妈说：“你还有完没完啊！一会儿让我干这个，一会儿又让我干那个，就不能让我休息一下吗？”妈妈听了生气地说：“你此刻胆子越来越大了啊，还敢跟我顶嘴！此时让你做你就做，此时哪来那么多的废话！”妈妈的话彻底把我的嘴缝住了，我一句话都不敢说了。

我花了很多很多时光，最后把客厅打扫地一干二净。我兴奋地跑到妈妈那里，此时想让妈妈来检查一下。可我却看见妈妈也忙得不得了，干这干那的，累得满头大汗的。原先，妈妈比我更辛苦呢！这时，我心里很难受，想起刚才跟妈妈顶嘴是多么不就应啊！

妈妈看着干净的家，对我说：“有这么干净的.家，也有你一份功劳哦！”说完，还在我脸上亲了一下。我顿时感到心里美滋滋的！

四年级做家务篇十九

做家务是每一个孩子都应该学会做的事情，我也不例外，我就学会了做一些家务，如洗碗、拖地板、买菜、倒垃圾和整理房间等。

暑假到了，妈妈一大早起床整理房间，很辛苦。所以我一起床就帮忙妈妈整理房间，令人羡慕吧！有时我还会举行“全家大扫除”活动，就是清理卧室、厨房、客厅和电脑室，整理得整整齐齐。

我还会买菜，刚开始我到了菜市场，面对着那么多陌生人我有点不好意思，但渐渐地我不害怕了。我现在还会帮妈妈拿猪腰、牛肉等。

我会拖地板，一天，我在客厅看电视，发现爸爸用一个什么东西在地板上揉来揉去，那东西一揉过去肮脏的地板瞬间变得干干净净，我就奇怪地问：“爸爸，你在干什么？你手上的东西是什么？”爸爸就说：“我在拖地板，这是拖把。”“哦！真有趣，我来拖吧！”我说着就拿起拖把拖了起来，哎呀，真累啊！我不仅要弓着腰，而且要用很大的力气拿动拖把，现在我偶尔拖一拖地板，因为我发现拖地板很辛苦，其实我有点懒惰，哈哈！

我不仅会以上那些，我还会洗碗。这是我最能做的家务事了。第一次洗碗时我在厨房看爸爸那么辛勤地洗碗，我就想，爸爸那么疲倦，我为什么不帮他一下呢？让他休息呢？我想着想着就对爸爸说：“爸爸，我来帮你洗碗吧。”爸爸有点惊讶，说：“好吧！你试一下吧！”我就开始洗碗啦，我刚开始以为碗用水冲一下就洗干净了，后来我发现要使用洗洁精和抹布可以洗得更干净，我也会洗菜刀、锅之类的东西。有一天、早上，我还没换睡衣就出去检查厨房，刚到厨房我大吃一惊——好多脏兮兮的碗啊，还有两把菜刀和一个锅……我数了数：筷子5双，碗有11个！这是怎么回事啊？昨晚，爸爸千真万确地答应我说会洗碗，真不讲信用啊！还是我来洗，我只好一个接一个地洗，洗完以后，我的手沾满了油，黏黏的。真难受！

我最喜欢做家务！我想学炒菜和做饭，可妈妈说我还是小孩子，太危险了。所以我想快快长大，我就可以做个小厨师了！我要争取学做更多的家务，让爸爸妈妈好好休息，因为他们为我付出了太多太多。