最新因小失大的故事告诉我们道理因小失大心得体会(实用9篇)

分类：文库日期：2023-11-12 12:54:00

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

因小失大的故事告诉我们道理篇一

人生中，我们常常会因一时的小失误而失去较大的机会或成果。这种因小失大的情况，无论是在学习、工作还是生活中，都时有发生。而在我个人的经历中，也曾有过因小失大的事例，从中我深刻体会到了这个道理。在这里，我将分享自己的经历，总结一些心得体会，以期引起更多人的思考和警醒。

第二段：具体事例

我曾经参加过一次工作面试，面试项目包括个人介绍、英语口语和一道面试题。当时，我准备充分，个人介绍和英语口语都自信满满。然而，在面试题环节，由于紧张，我没有仔细审题，听错了面试官的要求，给出了错误答案。这一小小的失误，最终导致了我面试失败，失去了一个很好的工作机会。当我反思这次面试时，深感自己因小失大，没有认真对待每个环节，导致了整个面试的失败。

第三段：反思与教训

通过这次经历，我反思自己的失误，意识到了因小失大的代价。首先，我没有充分准备，没有把所有环节都重视起来。其次，我在面对题目时没有保持冷静，紧张心情影响了我的判断和表现。最后，我没有仔细审题，不细心聆听面试官的要求，导致了错误答案的出现。这些失误都来源于平时的不够细心和缺乏耐心。因此，我深刻认识到，无论面对什么任务或挑战，都不能掉以轻心，必须要全身心地投入，以免因小小的失误而失去更多的机会。

第四段：总结经验

在我因小失大的经历中，我体会到了一些重要的经验教训。首先，要养成细心和耐心的习惯。无论做什么事情，都要细致入微。其次，要注意情绪的控制。面对困难和压力时，要保持冷静，以便能够更好地处理问题。再次，要专注于每个细节。无论是做作业、准备考试，还是完成工作任务，都要在每个环节上都付出足够的注意力，不因小事大意。最后，要时刻保持警惕。在面对挑战和机遇时，要时刻保持警醒，以免因大意而失去重要的收获。

第五段：展望未来

因小失大的经历让我深感教训，也使我对未来充满了期待和动力。我要时刻警醒自己，将学到的经验运用到生活和学习的方方面面。无论是面试工作还是学习课程，我都要细心准备，认真对待每个环节。我相信，只有保持耐心和细心，才能在人生的道路上避免因小失大的局面，取得更大的成就和成功。

总结：

因小失大是一种常见的现象，而我们每个人都有可能遭遇到。通过个人经历，我深刻体会到了因小失大的代价，并总结出一些重要的心得体会。养成细心和耐心的习惯、控制情绪、专注于每个细节以及保持警惕，都是避免因小失大的重要方法。在未来的发展中，我会不断提醒自己，警醒自己，避免因小失大的局面，为自己争取更多的机会和成果。相信通过努力，我们都能避免因小失大，取得令人满意的成绩。

因小失大的故事告诉我们道理篇二

刘备因为东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞，就一气率领了七十五万蜀军进攻东吴。结果被陆逊火烧连营，七十五万大军被烧得片甲不留。就因为一时的赌气使得本来粮食充足。兵多将广，武有五虎，文友卧龙的军队。最后因为刘备的任性，不仅失去两个弟兄，而且失去了七十五万出生入死的兄弟埋葬。

每当想起三国中的刘备，总是为他可惜。如果他忍住了一时的丧弟之痛，而不为此去打东吴。那最后统一天下必定是刘备。就因为他这样最后才会留下千古恨。

其实这些事例子在我们身边也有。例如我妈妈和邻居阿姨来说。就是因为邻居阿姨把他们家的杂物有些放在过道上，从而导致我妈妈感到不愉快。最后我们两家大吵一架。你说如果大家都往以后的事想想再在发生事情好好的谅解一下对方。俗话说的好，“远亲还不如近邻”。天天要见面的，弄的不开心。那不是因这小事使得两家人的距离都拉远了。

其实我们中学生也是很好的例子。那些已经中考完的学姐和学哥一定到了不同的学校去了。一些愁眉苦脸，一些满脸微笑。这便是在学习的态度上有不同的对待方式。有些人向我还小我还有明天，离中考还有几个月，我还不用着急。就这样贪图一时的享受，最后决定了命运后，到了长大了，才去后悔当初。当回母校时看着有些同学的未来一片光明。所以人不能光看事情的最初的一面。从而使自己在中学生活留下阴影，最后画下那不完美的句号。

其实在一些小学的书上就有这些有关因小失大的故事。故事中有一之小猴子看到了树上有一个苹果便摘了下来。过了一会又看见了一串香蕉便扔了苹果摘了香蕉。又过了一会它看见了一个西瓜，便扔了香蕉摘了西瓜。……最后它看见了蜻蜓把手中的东西扔了。可是蜻蜓飞走了，小猴子设么也没拿到。

从古至今有多多少少，大大小小的事实在我们身边历历在目，让我们明白那因小失大的道理。

因小失大的故事告诉我们道理篇三

为了小的利益，造成大的损失。

二、因小失大造句

1.此事你要慎重考虑,千万别因小失大。

2.他因小失大，为了多赚一点钱，而耽误了孩子的前程。

3.做事情要抓主要矛盾,不能因小失大。

4.因小失大;让小事情束缚住手脚的人就会失去最重要的东西.

5.在处理公司事务时一定要记得顾全大局,不要因小失大.

6.倘若患者盲目自诊自医，往往会因小失大，造成不可避免的“麻烦”。

7.缩减教育预算是因小失大,因为公共教育是对我们未来的一种投资.

10.关键时期,还是不要因小失大了吧。

11.好汉不吃眼前亏,二十五万买平安,不能因小失大才是明智。

12.但此时不是计较这事的时候,因小失大不是白崤所为。

13.强行吸收,会对她的灵魂本源造成一些伤害,此刻处于关键时候,千万不能因小失大。

14.我明白,学习对我来说才是最重要的,我不会因小失大。

15.儿糊涂,父亲所虑极是,不可因小失大!不过若是能尽快查明真相,水落石出,就两全其美了!

16.没事就好,修炼的时候注意,近些日子学院考核不要因小失大。

17.底下各个弟子都点头记下,告诫自己不要因小失大,自己还有远大的前程。

18.这样的便宜要去赚是不错,但这个赚的前提就是不能因小失大,提前将蒸馏水给卖出去,否则的话一切休提。

19.你必须改口,否则因小失大,弄出满门抄斩的事来可就不是闹着玩的了。

20.千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。想结婚，就要找一个能和你心心相印、相辅相携的伴侣。不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻。感情用事往往会因小失大。

21.这只老式的松木梳妆台已被整修一新，但装上了这些不值钱的塑料拉手后，他似乎显得有些不伦不类，真是因小失大。

22.公共教育是对我们未来的一项投资,削减教育预算的做法真是因小失大.

23.他们十分紧张，想让孩子长大后能够进入市场竞争。但是在有些情况下，他们会因小失大。

24.翻新机的细节总还是有迹可循的，需要购买的玩家请多加检查，切勿贪便宜因小失大。

25.在解决某一部分武装问题时还要考虑到对其他部分的影响，不要贪小便宜，不要因小失大，而要从全盘考虑问题。

26.出来的,既然有着这股力量那么他本身的血脉也不能差到哪去,也不算因小失大。

27.不可,屯田之策只应用于那些战力低的军队,强军则应当以战斗为主,加强训练,提升战力为其目标,切不可因小失大。

因小失大的故事告诉我们道理篇四

随着科学技术的迅速发展，教育的形势越来越逼人，使我深刻地认识到：教师要从“一张嘴、一本书、一支笔”的传统教学中走出来，我们不能用老眼光、老教法，必须更新教育观念，转变教师角色，适应社会发展的需求；必须掌握现代技术手段，提高教学艺术，不能再墨守成规，一成不变地搬用传统的教学模式，要充分运用多媒体教学，掌握现在教学技术手段。

作为一名长期教语文的教师，更要学会正确使用多媒体技术进行教育教学，并要熟练地掌握操作方法。只有这样，才能够正确地运用现代化技术手段去发挥作用，去提高教学质量。

邓小平说的好“百年大计，教育为本”作为一名老教师，更要明白自己所肩负的重任。首先要认清教育的发展形势的严峻，要深刻体会到教师在教育中的作用。伴随着新课程理念的逐渐深入和教育发展的趋势，应当清醒地意识到教师的定义和内涵也不知不觉地发生着变化，而且这种变化越来越体现出复杂性与人文性。同时也越来个性化，那么教师的角色也代表着教师个体在社会群体中的地位与身份，也包含着社会所期待于教师群体表现的行为模式，它既包括社会、他人对教师行为的期待，也包括教师对自己行为的认识。因此作为教师本身来说，既要考虑自身素质的提高，更要充分考虑作为教师这个群体的形象。

作为一名教育者，若要适应教育的潮流，就要不断更新知识

传授的理念，转变教师的角色，提高业务素质。虽然有一个适应过程，但只要努力钻研学习，积极进取，不断探究新的教法，掌握现代技术手段，还要不怕失败，大胆创新，才能有所进步。特别在掌握现代化技术手段这个问题上，要勤学苦钻、不耻下问，精益求精。学会运用现代技术手段去进行教学，在实践操作中，不断熟练地运用，进一步提高业务素质。

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因小失大的故事告诉我们道理篇五

常曦月

森林里，住着一只可爱、勤劳的小熊。

一个夏日炎炎的中午，小熊背着一箩筐又大又圆的西瓜，兴高采烈地往家里走。

忽然，他看见一颗小巧玲珑的樱桃，远远望去就像一颗红宝石，把小熊馋得直流口水，心想：今天，真幸运，不光摘了几个大西瓜，还捡到了一颗小樱桃，真想一口把它吃掉。

于是，小熊就弯下腰，正要捡樱桃的时候，箩筐里的西瓜就像皮球一样一个个滚了下来。

这时，小熊吓得目瞪口大，看到自己辛苦采摘地西瓜摔得粉碎，伤心地嚎啕大哭起来。

从这件事中，小熊知道了一个道理，就是不能因为小的利益而失去了大的收获。

张原郡

在一个夏日炎炎的日子里，贪吃的小熊背着一个大箩筐，里面装着刚采好的大西瓜，准备把它拿去和小伙伴一起分享，并且到集市上去卖一些零花钱。

小熊想着想着就开心的乐开了怀，只见它眉开眼笑的走在去集市的路上，就在这时，它忽然看见了一个火红火红的，好似一个小红玛瑙的小樱桃，可把小熊给乐坏了，小熊心想：今天的运气可真好，我刚刚摘了一箩筐的西瓜，现在又捡到了一颗红樱桃。

想着他就要弯腰伸手去捡。可就在它刚刚弯下腰的那一瞬间，箩筐里的西瓜就像皮球一样，从箩筐中滚了下来，全部都摔得粉碎。小熊看到自己辛苦得来的西瓜全都碎了，伤心地嚎啕大哭。

从中他也明白了，不能因为小的利益而失去的大的收获啊！

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因小失大的故事告诉我们道理篇六

作为一名人类的AI，我遵循着程序，无论任何时候，都不会因小失大。然而在人类社会中，因小失大是常有的情形，不少人因此遭受到了不可挽回的损失。因此，本文谈论了因小失大的心得体会。

第一段：什么是因小失大

因小失大是指在做事时因为忽略了一些细节或者不重视一些小问题，结果导致了更为严重的失误或者创建了更大的问题。这种情况在人际交往、工作、学习等方面都存在，常见的如疏忽驾车撞人、不重视公司项目遭到全面失误或考试前没认真复习导致整个学期的努力培训等。

第二段：因小失大的危害

如果一个人在事情上因小失大，往往会付出非常高昂的代价。在日常生活中，可能只会损失一些时间和金钱，但在工作和职业生涯中，因小失大会导致非常严重的后果，包括失去工作，面临财政问题，甚至会影响个人的声誉和信誉。

第三段：因小失大的根源

为什么会因小失大呢？有些人会因为急于追求快速成功，而忽视细节和基本原则。有些人则是因为太过于自信和自满，认为不重视小问题不会对整个大局造成影响。此外，压力和时间的因素也会让人忽视小问题。

第四段：如何避免因小失大

减少因小失大的风险需要建立一个注重细节的文化。对于每个项目和任务，需要仔细的审查，确保所有的细节和基本原则都被密切关注。此外，将任务分解成小块，让自己有更多的时间来审查和纠正问题也是有效的。承认自己的错误，寻求同事的反馈和建议，有助于更好的避免因小失大的问题。

第五段：总结

因小失大是一种常见的错误，它会给人带来严重的后果。大多数情况下，这种错误可以被避免，只要有意识地关注每一个细节，认识到小问题的重要性。在日常生活和职业方面，通过认真的计划和行动，可以大大减少因小失大的机会，确保能够成功地实现目标。

因小失大的故事告诉我们道理篇七

只因为还有一穗麦子泛青，农人便选择了推迟收割时间，结果其他麦子都落地了。其实对这个故事，我还是有些疑问的，这位农人是新手吗，怎么会连麦子过熟会落地这一常识都不知道呢？要不然就是真的太舍不得那穗麦子了，还真是不容半点沙子。

中国的一句俗语拣了芝麻，丢了西瓜就是农人的写照。对农人来说这无疑是个悲剧，但对我们来说是个启示，告诉我们树立全局观念的重要性，以免顾此失彼，因小失大，反而得不偿失。

在《三国演义》中，东吴夺得了荆州杀害了关羽，刘备得知后不顾诸葛亮嘱咐的北拒曹操，东和孙吴的战略，也听不进众臣的劝阻，一意孤行率七十五万大军寻东吴报仇。结果被陆逊火烧联营七百里，可怜了众将士非但未能报仇反而一朝命丧。蜀国本粮草充足，军多将广，又有卧龙的智谋，五虎上将的勇猛相佐，却因刘备一己私念，被仇恨蒙蔽，到最后连孔明也回天无力。

在《三国》中，这样因小失大导致一败涂地的事例还很多，董承受诏，却因为一个家奴事情败露，落得家破人亡。张飞被害，也只是因为自己没处理好与手下的关系。董卓更是可笑，只因一个女子，与吕布不和，最终两人都未有善终。一个女子和一个国家的重要相比一目了然，看来他俩还真是不要江山要美人。

古人血淋淋的教训已摆在眼前，历史不动声色向我们表明了一切。今人也该有所警醒，泰戈尔不也说过不要为错过太阳而哭泣，那样你将错过整个星空了这样的话吗。在现实中舍本逐末的人事也不算少见，之前盛行的中国式过马路也不就是为了省几秒钟时间，但换来了什么，被指责素质低下，还有更严重的意外事故，这几秒钟省得是最亏的了。

眼里要看到整片麦田，心中要容纳全局蓝图，以全局为重，舍末逐本。

因小失大的故事告诉我们道理篇八

（5）你从中得到什么启示？

3.选择自己感兴趣的问题，引导学生通过朗读、研讨，理解课文内容。

三、合作交流，读中感悟

1．引导学生朗读、理解，教师适当点拨。

（如：了解第一自然段叙述了作者小时候“为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱”，从这件事中作者感到一时得到哨子的快乐是“小”，带给我的羞辱、教训是“大”。）

2．对于学生理解不透的问题，教师要适当地进行讲解。

（如：长大成人，作者走进社会，观察人们的作为，感到遇到的很多很多的人，他们都为一个“哨子”付出了过高的代价。第一例中是“宫廷的青睐”而付出了太高的代价，第二例中是“争名夺利”付出了过高的代价，，第三例中是“敛财致富”付出了过高的代价，，第四例中是“寻欢作乐”付出了太高的代价，第五例中是“外表”“漂亮的装束”“讲究的住宅”“上等的家具”“精致的设备”付出了太高太高的代价，教学时，要引导学生通过朗读，辨析词语的感情色彩理解这些事例。）

3．在此基础上，通过自主学习，小组讨论交流，与生活实例相结合，发表自己的看法，相互补充。

四、拓展积累，个性展示

说：用替换词的方法，说出自己对课文的个性理解。

读：通过各种不同的朗读，读出自己对课文的个性理解。

画；画连环画，把自己的理解与情感融入画中。

演：演课本剧，把第一个故事演成课本剧，加深对中心内容的理解。