返家乡社会实践活动总结(模板9篇)
分类：范文大全日期：2023-11-19 18:07:11
下载文档总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
返家乡社会实践活动总结篇一
雾霾社会实践活动总结一张爱玲曾说过：“前世的五百次回眸才换得今生的擦肩而过。”那这是怎样的幸运，五个男男女女女，不同性格、不同秉性的人组成一个这样积极活泼的暑期社会实践队——财大资环爱车防霾小队。一次号召，就这样点燃了五个少年的热情，因为这火一般的热情，队员们开始了为期五天的实践之旅。
7月5日，爱车防霾小队开始了暑期实践的第一天，本次暑期实践的核心产品就是河南吉迈汽车用品有限公司的车呼吸全套车内环境净化系统，hepa高效除霾空调滤清器。到了公司，老板姐姐让员工给队员们演示了本产品相对于传统产品的高效过滤功能。在员工们细致的讲解下不知不觉，一下午的时间就这样过去，队员们在这这里学到了不少知识也让队员们更加了解了团队课题，从而更好的进行接下来的实践。
7月6日，暑期实践的第二天。经过昨日千辛万苦的探路之行，队员们今天就轻车熟路的找到了暑期见习的公司，经过昨天对产品的了解，小队也有了初步的想法，今天来到公司和员工们讨论，研究，并进行实地调研。一个好的营销方案，产品的营销思路和手段就是核心。手段上要让产品的受众人群定位精准，并且在合作伙伴的选择上也要慎重，选择那些口碑好，高品质，客户范围广的汽车美容店，并且方圆三公里内确保只有一家，这样就在一定程度上为市场的良性竞争创造了条件。并且给予合作商充分的自由空间，可以搞一些活动来进行促销。今天下午队员们跟随公司员工对几家合作伙伴进行了走访调查，让队员们有了自己的见解，在队员们进行见解交流中，队员们的友谊也在与日俱增着。
7月9日，实践的最后一天，队员们再次前往吉迈公司然后回到学校进行了的各项的资料整理，虽然疲惫、虽然劳累，但是队员们圆满的完成了这次实践。在结束时，我们欢笑，我们庆祝。成员之间，少了份隔阂，多了份亲密。一次实践，让我们成长，让我们彼此相伴的走下去。
雾霾社会实践活动总结二“低碳生活，驱赶雾霾”这个倡议，准备时间虽然只有一个上午，但是分工已经根据大家的特长分配好。像孙名佳、彭世杰具有主持的天赋，我们就让他们兼任主持人这个职位。其他人也一样，而且分的都特别明确。所以倡议那一天的流程才能这么顺畅，通过这次活动我明白了该如何更好的团队合作。
传单的编写也非常有水平，想必一定是搜集了许多资料精挑细选的。包括pm2.5的危害与我们应该怎么做。主题也选的很好，选的是最近的事，贴近身边的事。
关于雾霾，我也想说两句。我们发的传单，是提倡大家低碳生活，少开车。但是想一想，生活中除了开车，排放能够污染空气的事太多了。像化工厂，这个是我们不能管的，也是管不了的。它也在污染空气。曾经路过过黄台电厂，那里的排放量是我们无法想象的。在传单里只是提到了危害，我认为如果说到这些化工厂的排放，而化工厂又是无法制止的。这样更能体现出我们地球污染的严重，从而才能让大家更加重视这件事。因为如果不是这样，大家其实早就明白了pm2.5的危害，现在济南又已经没有了雾霾，渐渐的就会对它放下警惕，甚至不以为然。在我离开泉城广场的时候，还能看见地上有许多我们的传单，这不是我们想要看到的。
我们要知道，传单的影响力是非常渺小的，相对电视之前宣传过的而言，它的影响力度只能算是汪洋中的一滴水，大漠中的一粒沙。所以我们宣传的内容绝对不能和任何媒体的宣传一样，应该多提一些不同点，此不同非彼不同，我们是要提一些更能给予群众警告的，像我刚才说的化工厂一样。这样才能在原本不大影响力上稍有润色。
还有我们同学发传单的方式还可以更完善些。在发之前我们应该先给别人介绍一下我们的活动主题，再把内容简略说一说。因为我们不是在发广告，这是倡议活动；我是服务组的人员。有的小组没拿旗帜，去送的才看见的我们的这个问题。这个问题也比较严重，希望大家能够注意。别人会随手就把我们的传单当废品扔掉，和我们发传单的方式呵沟通方式也有着一定的关联；有的小组组长和组员根本不是在一起的，组员找不到组长，这个应该就算是低级错误了，呵呵。
500份传单，说少也不少，但是肯定不多。毕竟中国有13亿人呢。所以我才说影响力度一定不会很大。我希望大家真的把它当做一个倡议来看，它不仅仅是一个发传单的活动。更是一个对人的引导，引导对了，雾霾才能真正消除，我说的是真正消除。假设我们没有利用这次活动来倡议，而是来玩，来消磨时间，那样大可不必。还不如不来参与。因为如果别人认为我们都不去重视我们自己的倡议内容，就更不会重视。因为，我们是引导者。
雾霾天气已经消散有些阵子了，相信大家对那19天的沉闷日子都耿耿于怀。希望你们不要忘记。
有人曾做过统计，在除夕夜的空气污染指数已经达到了重度污染。上学期的地理书你们还记得那副图片吗？那副中国城市空气污染指数统计图。整个中国，原本只有一个城市是重度污染，我没记错的话应该是兰州。现在呢？已经有33个城市达到了重度污染，也就是六级污染，污染指数在300以上。可是你们真的听到了那么多的鞭炮声吗？没有吧？这说明在之前济南就已经在重度污染的边缘徘徊。也说明市民的责任心强了，放鞭炮的人少了，不然，情况会比现在更糟。天天的雾霾橙色预警、红色预警不只是让你们用来感叹的，用行动告诉别人这样的状况将会结束。
倡议要做到倡议的效果，如果我们的倡议根本就起不到作用，那它的价值就没了。要时刻记住，雾霾不是自然灾害，因为它不是自然引起。这是人们自己种下的祸根，要拔也只有自己拔，没有任何人会替代你。
我的文章结束了，但是驱赶雾霾的任务还没有结束，改变环境，是个长远的计划，从我做起，从带动身边的家人、朋友和同学做起。
返家乡社会实践活动总结篇二
嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”（10年“浙江骄傲”获得者）的爱心接力活动为起源，10年12月开始组队，09年3月开始征募志愿者。正式组建后共有45名队员，是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。
从今年3月到7月，这支队伍为09暑期赴湘西服务做着各样的准备。为了提高志愿者的服务能力，我们制定了完善的志愿者培训计划；为了更好的服务湘西，我们制定绿色资源循环计划；为了筹措资金，我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今，团队已资助凤凰贫困生近百名，为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
20xx年7月12日，湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这20天，队员们不怕苦，不怕累，相互协作，共同努力圆满完成任务，使400余名苗乡学子受益。同时，我们深入苗族贫困山区，体验当地生活，了解苗族文化，也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总结：
在教学方面，经过长时间的研究和讨论，根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺，我们主要开设了苗族文化课（教授苗族历史、名人、刺绣等）以增加苗乡儿童对本民族文化的认知，增强他们的民族自豪感；综艺课（包括游戏、故事、体育、音乐、美术等）以培养学生的参与能力；文化课（包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课）以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野，丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上，队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料，准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识，是一些书本中没有涉及的内容，团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西，给他们带去一些好的学习方法，更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中，各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整，并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法，有的队设置正副班主任，有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力，歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20天的支教生活我们也积累了很多支教经验：
1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目，在进入教室前，要为一些突发状况想好解决办法。
2、处理好课堂和课下与学生的关系，在课下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在课堂上只能是老师和学生。
3、在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。
4、要多准备一些趣味性，课本中比较缺乏的知识。
5、注意自己的言辞和行为，时刻记得自己是一名教师，说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份，也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境，准备合适的知识给孩子，自己需要作出改变的时候，不能犹豫不决。
7、平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离，会使课堂变的轻松而有秩。
9、要因材施教，对于不同学生要用不同的方法，例如，对一些上课调皮的学生，可以在课后与之谈话，晓之以理。
10、要把当天的上课的情况及时和队友们交流，好的方面可以让其他人借鉴，不足的地方也可以让其他人注意。
队员们每天都在摸索中前进，用心去与学生交流。但毕竟时间精力有限。我们的支教工作也存在很多的不足之处。每一天教学上的经验与不足都让队员们在不同程度上得到提高，特别是在了解到不足后，能够有最短的时间作出调整，在队员不懈的努力下，支教活动还是取得了圆满的成功。
家访主要包括调研和家计划两个方面。调研的主要工作是走访贫困生家庭，登记贫困生资料，以便日后爱心人士开展一对一资助。“家计划”的主要工作是调查收集留守儿童的资料，获取儿童家长联系方式，为留守儿童与监护人拍一张合照，回到嘉兴后冲印出来连同学生写给家长的信一起寄给家长，为留守儿童与家长搭建起一座交流的桥梁，促进双方感情。在20天的支教日子中，各支教队的队员利用每天放学后以及晚饭后的时间进行家访，据统计我们一共走访了100多户人家，200 名学生。
家访并不是一件容易的事，除非外出打工的，不然当地人民微薄的收入全靠在家务农，主要是种植当地盛产的烟叶。所以我们家访时总会碰到大人不在家，在地里干活的情况，并且很晚都没有回来，也或者是家人没有到齐，无法拍合照。这就需要我们进行第二次的家访，实际上很多家庭我们都跑了两三次，有些还跑了四五次。当地人民世世代代生活在这片贫瘠的土地上，很少出现外来人口，他们的语言都是苗语，外出打工回来的人还是会讲普通话的，但年纪大一些的根本不会，所以每次家访我们都会带上一名高年级的学生，即为我们带路，也可以帮我们做翻译。虽然比较辛苦，但是这并不重要，重要的是我们为每一个家庭都拍到了合照，这是我们访的宗旨。我们还拓展了工作范围，不但为留守儿童与监护人拍合照，也为非留守儿童家庭拍全家福，并决定回嘉兴后冲印出来寄回当地，因为对很多当地的老人来说，这恐怕是他们这辈子第一次拍照，他们每当明白我们要照相时就会去柜子里找出压箱底的那件漂亮的苗衣换上，整理好装妆容，然后端坐着；而留守儿童的合照冲印两份，一份寄回当地一份寄给儿童父母。而对于那些贫困学生，我们的到访给他们带去了鼓舞和希望。
家访为我们提供了一个更好接触学生的平台，因为访我们走进了当地学生家中，走近了当地学生的生活，融入了当地学生的内心世界，感受到了当地窘迫的生活现状和落后的教育体制。也许家访在常人看来对他们的帮助是微不足道的，但是我们相信，这一张张小小的照片承载着一家人的浓浓情谊，承载着孩子对父母满满的爱，也承载着我们对苗乡人民深深的祝福。
在湘西支教的日子中我们基本上穿的都是印有“嘉兴学院”字样的队服。一方面，它随时提醒着我们自己是一名大学生，代表了嘉兴学院的形象，要严于律己，给学生做出表率；另一方面，简单朴实，整齐统一的队服也给当地村民留下了良好而深刻的印象。最令队员们难忘的莫过于我们在学生家中第一次穿上了苗衣，做工精细、色彩绚丽的花案，巧夺天工的裁剪，让我们近距离的接触了湘西苗族人民深厚的文化底蕴，感受到了独特的文化传承。按耐不住惊喜激动的心情，我们拍了不少的照片，不管是和别的队员还是回来后和家人朋友，这都是我们津津乐道的话题。
毋庸置疑，湘西地带，地势不平，山路较多，我们所有的出行基本上全靠一双腿。各队的队员们每天除了完成正常的教学外都会去家访，每次去家访，我们都会叫一位高年级的学生给我们带路，在为期20天的日子里，我们的足迹遍布了驻地村子的每一条小路，有时一次家访就要花几个小时，走好几里路。村里物资匮乏，采集需要的物品只能通过这个途径去镇山购买，而小队与小队的交流走访，也只能靠步行。特别是好友和古塘的队员他们赶集需要翻越1个多小时的山路。但再难走的路也阻挡我们做好这次支教工作的决心。
回头看看我们走过的这20天，大家每天的生活都是在忙碌而充实中度过了，而每个队都有很多值得骄傲的事：木里的队员们用１０几天的时间整理了１０００多册图书建成了木里乡第一个图书馆，都良田队为学校竖起了校牌和旗杆，好友队组织修缮了破旧的校舍，古塘队为孩子们浇制了乒乓球桌……虽然很苦很累，但看到孩子们的笑脸，看到我们留下的印记，我们无怨无悔了。
团队27名成员在活动过程中不断地磨合，团队建设也不断完善。团队设立1个大队长，4个支队队长。支队长要安排落实各支队的具体工作，并向大队长汇报工作。我们团队有队旗、队徽、队歌、口号、宗旨、团队博客、每日讨论会，这些都使队员们更有归属感和自豪感。我们时不时地高歌“爱因为在心中”，我们也时不时地用照相机记录我们的美丽瞬间。各支队也都在后期确定了支队队歌，建立了支队博客。当往事成为回忆，我们深厚的队友情却不会褪色。
这是一个非常有意义的活动，对于处在大学的我们，是一次难得的社会锻炼，其可以让我们接触社会，关注到社会上一些问题，也在一定程度上彰显了当代大学生风采。而对于湘西的孩子们来说，其也可以学到一些知识，可以认识到一群大哥哥大姐姐，还可以和一大群伙伴一起玩耍，这也是一件让他们开心的事。
20天的时间很短暂，我们能做的也很少。我们能教会孩子们的很少，能改变的也很少，但我们都尽力去做了，我们会真心去关注他们、关心他们、爱他们，20天的时间虽然很短，但却让我们彼此之间建立了信任，也给我们留下了最美好的回忆。
第一次走进陌生的湘西，面对陌生的生活规律，面对孩子们的野性，我们从紧张小心地应对到自然友好的相处。在这20天里，我们也学会了很多。尽管我们有很多做得不好的，但我们尽力了。存在不足我们改正，严格提出批评；存在优点我们发扬，面对问题我们不退缩，面对矛盾我们心平气和地从对方角度去分析，忙碌之中求发展。
这20天的经历让我们成长了很多。队员们都很庆幸能参加这个活动，能够去都湘西，能够去接触这些孩子，不管怎么样，我们有一个统一而肯定的结论：湘西的孩子需要我们，湘西的百姓很欢迎我们！
“爱心接力，永不落幕“，我们希望我们的活动能在嘉兴学院一直延续下去，以嘉院学子为桥梁，架起凤凰嘉兴两地间友谊的桥梁，同时让社会各界一起来关注湘西！
我们也衷心地希望团队能越走越远，越走越顺！
返家乡社会实践活动总结篇三
在校团委的领导下，由校研究生会组织赴临高县南宝镇南宝中学的“海南师范大学研究生扶贫支教服务团”暑期扶贫支教社会实践活动，经过九天的支教、调研和宣传的实践，取得了圆满的成功，载誉而归。
本次组建的研究生扶贫支教服务团是我校参加“三下乡”社会实践活动以来的第一支研究生社会实践队伍。除了本校研究生，我们还面向全校招募了艺术、体育、计算机等专业的本科学生，经过仔细的斟酌与挑选，最终确定我们这支实践团23名团员的名单。经过一个多星期的准备，在我校团委副书记和资旅系辅导员老师的带领下，实践团于8月14日下午3：00，准时从学校乘车出发，经过两个多小时的车程，到达我们实践的目的地——南宝中学。
座落在临高县南部的南宝镇南宝中学长期以来就是我校的一个扶贫支助点。南宝中学是南宝镇唯一的一所中学，设有初中三个年级，在校学生300多人。学校的占地面积不大，
教学
条件艰苦，教室地板坑坑洼洼，尽是灰尘，课桌缺胳膊断腿，窗户全是木板。男生宿舍还是瓦房，鼠洞随处可见，屋内的床铺拥挤不堪，每人所占空间几乎只剩他自己的床位了。不过，令人鼓舞的是新住宿楼正在施工，排球场刚刚建好，由我校资助建设取名“海师井”的地下自来水系统已经使用，下一步的改进规划也正在进行之中。我们于当天下午到达之后，受到了学校的热烈欢迎和热心帮助。当得知被安置在学校的学生宿舍住宿后，我们就立马行动起来。大家把宿舍里的垃圾清除出去，将窗户玻璃洗刷一遍，从男生宿舍里拆下床具搬过来再组装，把草席、蚊帐、被单等生活用品等整理好，忙到夜幕降临才安顿好。我们的伙食则是在学校的一位老师家里解决的。我们自己买来柴米油盐和鲜菜，借用老师的伙房，大家各显所能，协助合作，终于将晚饭做好。大家聚集一堂，欢声笑语，其乐融融。我们以后的伙食就此得以解决。为了能购买到新鲜的菜，后勤组的同学每天早上5点多去市场等候。热心的当地父老乡亲们还经常给我们优惠、主动帮我们将菜送来学校。而本来就萧条的小小街市上的一个小店的阿姨，硬是不收我们配的几把钥匙的费用，以表示她对我们服务团到来的感谢之意。这些话题一直是我们饭桌上的美谈，我们也常常为当地老百姓的热情、纯朴和善良而感动。同学们在下课之后，就来到食堂，帮着洗菜、生火、炒菜、端菜，每每都将小小的伙房堵得慌，于是乎，幽默的对话、欢快的说笑、热情的交流就此展开，热闹的气氛一下子笼罩了整个校园。在这个偏僻的学校里，处处都洋溢青春的朝气、闪耀着一颗颗火红的心的熠熠光彩。
我们服务团这次下乡的主要任务是支教、调研和开展宣传教育活动。根据需要，全团分成三个大组，分别为教学组、调研组、后勤保卫组。调研组的四个同学，一直奔波于南宝各地与临高县城，着眼于“科技与农业发展”展开调研，收集到了许多第一手资料，为下一步的论文写作准备了丰富的材料。后勤保卫组的同学主要负责我们的伙食与安全，以及开展“拒绝艾滋病和毒pin”宣传、公共卫生安全宣传、爱国主义电影宣传教育的活动。他们常常是晚睡早起，到外面去买东西时，被火辣的太阳晒、被雨淋，在厨房里做菜时被火烤、被烟熏，还要走村串巷进行宣传，非常辛劳。但是他们整天笑脸相迎，乐此不疲。教学是我们实践活动的主要内容，根据学生的需求情况，教学组分成了八个兴趣小组，即作文、英语、数学、电脑、美术、音乐、舞蹈和体育，每一个兴趣小组由两位相关专业同学负责教学,主要的教学任务就是培养同学们的学习兴趣，开拓学生的视野，激发他们树立远大的人生理想。兴趣班学生的招生由学生依据自己的兴趣自愿报名参加。第一天报名的人数就有230多人，第三天达到270多人，以后的几天里都保持在这个人数。其中，大部分为南宝中学初一、初二的学生，还有部分初三的毕业生和临近的小学生。
自从我们到来之后，整个学校就活跃起来了。教室里，英语班时时传来朗朗的读书声，音乐班每天都飞扬着欢快的歌声，舞蹈班里有伸展着优美的舞姿，美术班的同学刚开始时依葫芦画瓢，三天以后就能独立创作作品了。操场上，体育班那群挥动着拳棒的小武士们，“豁”声不断，骄傲无比。上课时，学生们专心致志，在老师的鼓励下，踊跃发言，积极参与，课堂气氛，活跃而融洽。课外，在校园的草地上，学生们围着老师团坐在一起，畅所欲言，谈学习，谈理想人生，简直无话不说，总是迟迟不归，总有说不完的话。对他们来说，我们就是知识，就是希望，就是理想。他们当中，很多人家境都不宽裕，父母亲的辛劳，他们都看在眼里，记在心上。当地很多初中毕业以后就不再读书的人的现实困窘，也刺激着他们对学习的热忱，他们一心想着好好学习来改变这一切。他们希望有那么一天，也像我们一样上大学，尽自己的能力，为社会做出自己的努力和贡献。而我们的老师们，更是表现出了崇高的敬业精神和强烈的责任感。他们常常晚上备课、修改作业和探讨教学方法到深夜。白天为了保证教学效果，两位老师常常都会到场。嗓子哑了，他们就轮流上台讲课；累了，就喝热水，继续努力。就是在这种真诚的交流中，师生们建立起了深厚的感情。这是我们之间最纯洁、最宝贵的情谊。故而，他们经常偷偷地塞给我们一些信件或礼物。其中，一位学生在他给我们的信中说：“老师，这几天是我长这么大最开心的一段日子了，非常谢谢您们！”每晚在学校的排球场播放电影的时候，他们就来找他们的老师，有些送来当地的水果，有些买来小首饰等礼物，有些就专门来教他们的老师讲当地的方言，实在是热情得很，直到深夜都不愿离去。
在要离去的当天上午，我们安排了一场汇报演出。其中，有美术班的美术展，音乐班的歌唱表演，作文班的学生诗歌、作文朗诵，有舞蹈跟音乐班的音乐伴舞等。他们顶着烈日，一丝不苟地展示着他们的风采。他们的表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的认真与执着的态度，深深地感动了在场的每一位同学。汇演结束后，我们依依惜别，而他们首先是哽咽着，抓住我们不让走，之后，就是嚎嚎大哭，当我们上了车后，他们还紧紧跟随着我们的车子，直到车子开出好远好远。
这次活动使我们每个队员深受教育。我们从学生们身上看到了他们顽强拼搏的精神，他们对知识的渴求也必将激励我们在以后的学习中更加勤奋。在实践中，我们得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我们从事教育事业服务社会的人生信念。虽然我们所作的很有限，但是我们希望能够通过我们的努力，给他们打开一扇看外面世界的窗口，给他们带去希望、带去理想，让他们满怀信心向未来飞翔。
我们这次支教服务实践活动还得到了我们学校的领导和当地教育部门领导的高度重视和关心。实践期间，我校党委林北平书记带领学校各部门领导专门从学校来到南宝中学慰问我们，临高县主管教育副县长、教育局局长也一起来看望了我们。林书记首先对我们表示了的亲切慰问。接着，他在了解了我们实践队的具体情况之后，高度评价了我们学生参加社会实践的意义，鼓励我们将书本知识转化为实践能力，寄希望于我们在实践中成长、成材。针对临高县教育局长的发言，林书记还详细地谈到了教育的重要性和南宝地区的教育现状，他希望在各方的努力下把南宝的经济和教育发展起来，希望我校的同学们多多参加这种实践活动，为南宝的发展一如既往地做出贡献。
返家乡社会实践活动总结篇四
在没进行社会实践之前，我根本不知道什么是社会实践，唯一了解的可能是这是一次工作的过程，其实根本不是这样，实践是工作，但是很多东西和实践相伴而生，需要我们去处理、去面对，在这次实践中，我认识和学到了这方面的能力，我相信在以后的道路上，我可以走得更远。
大学第二年第二学期在**年的六月份悄悄走进尾声，在对付完所有在校考试之后，我开始了我的暑假生活。我坐上从成都开往东莞的火车，一路驰骋，历时30余个钟时终于到达目的地。
在学校时就打算暑假去找一个工作，兼职全职都可以。*月21日起，我开始每天在街道上看一些店家的招聘启事，大多数是一些服装店导购、餐厅服务员等职务，但是总会被“招满了”“我们不要暑假工”等理由拒之门外。我也在一些网站上挂出自己的求职简历，联系过一些需要人才的单位机构，但也是“一江春水向东流”，无疾而终。连续找了一周的工作都没有合适的，有亲戚告诉我可以进工厂里打工，况且那里面也有很多学生暑假工。在准备好照片，身份证复印件等必要物品之后，先应聘，顺利进了新洲印刷厂的手工部。
手工部，类似做手工艺品。这个厂的订单基本上是做一些食品包装盒、化妆品盒、玩具包装盒等外包装。大量的手工劳动力加上一些操作简单的机械就能完成一系列的流水线操作工序。六七百人同时在一个车间作业，普通工人年龄段主要是30至40岁阶段，且女工占多数。根据我平时的了解，他们大部分人文化层次不高，还有很多不识字者。手工活也不要求有多高的文化知识，主要靠理解力、模仿力还有双手的灵活性。相比之下，学生们做事远不及这些大龄妇女们。每天工作时限最低10个小时，正逢赶订单时更会加更长时间的班。每天工作的产品总量都是以成千上万的数值计算。
我去的时候正遇到小组上夜班，从来没有通宵的我咬牙地坚持完了十天。夜班从头天晚八点到第二天的早八点活着九点，在这十来个钟头之间，是绵绵不尽的黑夜和如洪水猛兽般的疲惫感。熬夜是最有害身体的行为，无论如何都要节制。对于那些需要养家糊口的人来说，熬夜算不上什么，只要可以多赚钱，什么代价都能付出。每晚上最煎熬的事就是等天亮。
天一亮，时间久过得飞快，赶着下班回家吃早餐，然后休息，晚上八点再去工厂。同一样的动作在每个人的手里需要重复千万次，从成型到成品再到包装，有的订单需要长时间完成，一周几周甚至一个月。对于我来说，好奇心和挑战新事物，但凡同一件事做了很多遍后就希望做一件新鲜的事，所以会产生懈怠消极情绪，并且觉得身心压抑，不时有人在耳边催促，要加快速度，作为管理层的那些人只要速度不要人性，作为廉价劳动力只能享受牛马的待遇。
每天有新的工人加入，慢慢聊就熟悉起来。认识几个工友都是高中刚毕业出来打暑假工，给自己挣点零花钱。他们都是通过中介来到这里，很多人以前都没出过自己生长的地方，第一次出省兴奋又紧张。来到一个新的地方就要独立地靠自己支配一切。最吃亏的一点就是，自己的劳动成果要被中介吞掉很大一部分，这样一来也很打击积极性。印象最深的就是一个即将高二的学生，在工厂里做了一天之后，她唯一的感叹就是“钱太难挣了，我回去之后一定要好好读书”。
这次社会实践工作，给我感触很深，毕竟是我第一次工作，什么都想做到最好，但自己还是实力有限、经验不足。要认识到自己的缺点，才会知道怎么去完善。心高没有用，不管在什么地方，不管职位高低，薪金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地一步一个脚印的走才安稳。大学教育现在已经由最初的精英教育转化成现在的素质教育，这种颠覆性的变化，让我们不得不让我们重新认识自己的大学生的社会位置。从而学会从容的面对在就业生涯之中残酷的竞争。学会处理在就业过程之中自身素质与眼高手低之间出现的冲突。不能总是梦想着一步登天，生活里还真没有童话。
经过一个多月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会：
4）要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。
通过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素质，适应时代的要求。
现在社会需要的是人才，没有经过实践，我们就不知道什么样的人才才是社会需要的，经过了这次体验，我终于知道了怎样适应社会，我希望我在以后的日子里，能够积极学习，提高自己的能力，争取做一个对社会有用的人。
返家乡社会实践活动总结篇五
在市人民法院实习已近一个月，在这里我要感谢市为我提供这次难得的实习机会，同时也向所有为我在法院实习中提供帮助和指导的法院工作人员表示感谢，感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。
作为一名法学生实习机会对我来说难能可贵，所以我非常珍惜这次机会。我这次实习被分配到民二庭，主要负责各类民事案件。在实习过程中我发现，我所学习到的东西远远不止旁听庭审、装订卷宗、送达法律文书这么简单，实践和理论的差别总是会这样体现出来。在实习过程中，我从点滴中学习，把身边的每一个人都看做我的老师，努力做一个有心的人，勤快好学的人。这次的实习的确让我有不小的收获，也获得了一些粗浅的体会。
首先作为一个有礼貌有教养的人在法院中工作是必不可少的。因为到法院的人都是有纠纷的人，而法院正是为他们解决这些纠纷的，所以我们如果以礼相待会在一定程度上缓解他们的矛盾。我记得我第一天刚来法院的时候就有一个想要争夺孙女抚养权的老人，这个老人火气很大，大声的在办公室嚷，要求重新判决，那么当时办公室的姐姐和庭长就耐心的解释并给他提出现在他可以怎样做的建议，最终老人和气的走了，这让我明白对待当事人一定要以礼相待，亲近于他们而不是高高在上使他们产生距离感。
严谨，作为一个法律工作者必须铭记于心，在我实习刚刚开始的时候去盖章回来后，晓敬姐姐就告诉我这个章的位置不正确，虽然并不影响使用情况，在生活中我们可能就是盖的清楚明了即可，但是这让我看到了作为一位法律工作者的严谨态度。
另外在业务工作上，整理卷宗是我以前没有接触过的，整理卷宗一定要完全的小心，因为细节问题要注意的很多，以至于在实际过程中每一次我都会小心翼翼的问书记员姐姐是否正确。旁听庭审，刚开始我就旁听了一起关于离婚纠纷的案件，以前没有切身的在法庭中听过开庭，这一次从庭前准备到最后的核审笔录我都参与其中并且大有收货，我深刻的体会到法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实物操作、办案经验和社会阅历。学习写作法律文书，在学校中没有接触过有关法律文书的写作，对相关知识也比较陌生，实习中在指导下我也学会了写给原被告传票等相关手续，并且外出发传票，对于当时人不收传票采用拍照，对于找不到当事人就视频送达，或者发公告，远的地方邮寄送达，这些都使我的理论知识得到了实践化。在法院，校对法律文书，打印，粘贴装订，盖章等工作是每天必须做的，并且有严格的格式要求，这很锻炼我们的耐心。
实习结束了，但是我并没有感觉到轻松，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。人生因为经历而美丽，我想在法院的这次实习经历将成为我人生的美丽风采。要感谢在实习的这一个月时间里，信任我，帮助我，教导我的所有民二庭的姐姐和庭长们，谢谢你们对我的肯定，我相信这次实习将成为我人生中宝贵的财富。
返家乡社会实践活动总结篇六
我园中、大班小朋友进行了一次社会实践活动——“xx”。在老师的带领下孩子们走进了生活课堂。本次活动在各位老师的共同努力下，取得了圆满的成功。
活动前，教师提前为幼儿讲解xx的礼仪与注意事项，我们把孩子的安全放在首位。提前勘察场地，和xx工作人员进行沟通，取得了xx工作人员的大力支持。
在幼儿前去xx的路上，我们及时为幼儿贯穿马路安全知识，能让幼儿知道过马路要走人行道，红灯停、绿灯行的这个道理。在马路上不能嬉戏、打闹、横穿马路。
到了xx，教师先集体组织幼儿参观xx的各个区域，在参观活动中幼儿兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、洗化区、玩具区、服装区、游乐场等，对xx物品摆放的区域划分，商品分类有了初步的认识，孩子们通过观察发现货架上的标签，在老师的.讲解下了解货架上标签的用途。
之后，教师把幼儿分为4组，让他们真切的进入到活动中，锻炼孩子的语言表达能力，与人交往能力，还感受到商场给我们的生活带来的便利，同时学会了一些商场的生活经验，增强了社会里。
返家乡社会实践活动总结篇七
金秋九月，金桂飘香，红通通的苹果、紫莹莹的葡萄、戴着王冠的石榴都成熟了，大枣像刚出生婴儿的脸蛋涨得通红，等待我们去采摘。为了让同学们体验果农的辛勤劳动，感受枣乡厚重的历史和文化，增强对家乡的热爱之情，9月29日，我们开展了到新“好想你”枣园参观和摘枣活动。
“秋游喽！”听说秋游要去打枣，同学们开始议论了，老师用了“打”字，说明枣是长在树上的，枣树一定很高，需要用长棍来辅助我们摘枣哦。
“用带打枣的工具吗？”贺老师看出了大家心中的顾虑，笑着说：“新郑‘好想你’枣园的枣树低矮，伸手就能够得到。”同学们一听开心极了，想象着一边摘枣，一边品尝的情景，一定特好玩，心一下子飞到了新郑枣园。
“到啦！下车了！”听到老师一声令下，同学们纷纷跳下车，咦，怎么不见枣树？哦，原来我们先来到了“好想你枣文化博物馆”，在博览中心里，陈列着全国各地360种红枣的珍贵标本。导游自豪地说，我们河南新郑主要盛产灰枣、鸡心枣、六月鲜、九月青等20多个优良品种，全国的红枣90%都产自河南新郑。从博览中心里出来，导游边走边介绍，这里有十二个车间，分别生产枣片、蜜枣、枣酒、枣醋、枣饮料等10大系列产品，除了满足全国各地的需要，还远销日本、韩国、新加坡等20多个国家和地区。很遗憾，因为停电，车间的门都关闭着，不能进去参观现代化的生产线。但是通过导游的讲解，我们已经领略到了“好想你”红枣产业的快速发展。
在厂区的尽头有一面硕大的五星红旗，走到近处才知道，原来是一面“枣旗”，旗面是用成千上万颗大枣风干后粘上去拼成的，五颗金星则是花生果拼成的。国庆节快到了，这一定是枣乡人民用丰硕的果实为祖国妈妈的生日献礼吧！红旗旁边是一棵棵粗壮的古枣树，绿叶丛中红玛瑙似的枣探出头来，跟我们打招呼，导游介绍说这几棵枣树已经有好几百岁了，同学们情不自禁地发出啧啧的惊叹声。
我们又乘车来到“好想你科技生态园”，这里是占地500多亩的枣树林。我们进入了“天下第一枣”的园子，远远望去，枣树一排接一排，望不到尽头。枣树叶子是椭圆形的，小小的，翠绿色的。绿叶丛中是一颗颗小小的青枣，把枝条都压弯了，这里的枣结得可真多真密啊！老师递给我们一人一个布袋子，同学们一窝蜂似的钻进枣树林中，有趣的是绿莹莹的，枣有的低垂着脑袋，默默地打量着这个世界，有的藏在叶子背后。瞧！有的是单胞胎，有的是双胞胎，还有三胞胎和四胞胎呢！很多同学都以为这枣这么青，肯定又苦又涩。一位男生摘下一颗，勇敢地放入口中，大家都眼睁睁地看着他把那颗枣吃下去，突然他发出了“好甜啊！”的惊叫声，大家这才放心，一头扎进枣树中，有的边摘边吃，有点同学专心地挑选个头大，还有的同学认为小枣长得可爱，专挑小的摘，没想到枣树这么低，枣儿这么多，伸手就能摘到，张口就能吃到，一棵树上的枣不一会儿就被同学们“洗劫”一空。摘枣的间隙，同学们不时地丢进嘴里一颗，哇塞，甜似琼浆，酥脆爽口，真是应了“山东苹果潼关梨，新郑大枣甜似蜜”那句俗语啊！
一上午的摘枣活动结束了，每个同学都拎着满满一布袋“战利品”凯旋而归，尽管身上沾满了尘土，脸蛋脏的像小花猫，但心里都乐开了花。这次秋游，同学们亲进大自然，体验了果农里辛苦的劳动生活，收获了秋天的果实，增强了对家乡的热爱之情，真是一次愉快的秋游啊！
返家乡社会实践活动总结篇八
学校为我们组织了“安顺驾校、蓝天救援队、消防队”以下是我学到了的内容：如消防队，如果有一个地方着火了，我们不能直接闯进去，要拨打119，让消防队的人员来救援。
我明白了，要想得到安全就得付出实际行动。像这样有意义的活动，我们应该积极参与。通过学校组织带我们到“蓝天救援队、消防队和安顺驾校”的参观活动，我学到了以下方面的内容:
如果有一个地方着火了，里面还有人，我们不能直接硬闯进去救人的话，应该用灭火器来把火灭掉，如果身边没有灭火器，就请拨打119请求救援。
如果发现一个患者突然躺着地上，一动不动没有反应的时候，应立刻拨打120急救电话，同时向周围的人呼救，等待救援的同时，也可队患者人工呼吸和心脏按压，如此循环，直到120到来。
实践参观的确很重要，由此我感到生命不等于呼吸，生命是在活动。从而增强了我对安全的防护意识，更加懂得了自救的方式方法，帮助我提高了各方面的认识。像这样有意义的活动，我们应该要积极参与。
返家乡社会实践活动总结篇九
一直特别相信一句话：一份耕耘，一份收获!这是迈入大学校门的第一个暑假，由于家境的原因，我没有奢望过自己可以有一个轻松的假期！另外，我是一个个性很强的人，即使家里可以负担我的学费我想我还是会选择假期打工的，而没有像其他同学那样选择支教！这样一方面可以检验我的能力，另一方面也可以有一份相当份额的收入，可谓一举两得！所以我选择在这个暑期中进行了一次家教实践活动。
我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕，也正是因为有这样的环境，才更坚定了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我是七月中旬才到家，那时好多孩子都已经去补课了。后来在亲友的推荐下招到四个学生，都是村里的孩子，三个小升初的学生和一个六年级的学生，其中两个男生，两个女生。由于招的学生不是在同一个年级，所以我就折中了一下。数学方面：教授初一上册数学，同时穿插讲六年级的奥数，因为那个六年级的学生数学基础挺好的。英语方面：我就使用了新概念英语一教材。语文方面：只是讲了些文言文常识和习作，有时间讲一下。就这样，整个家教补习活动在炎热的7月20日开始了。我每天不断激励自己，身为老师，要细心，耐心，要教有所获，他们要学有所成。
当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦躁，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
时间过的非常快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我学到了很多，同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，承担责任，你才能取得学生对你的尊重和信任。
经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。
经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。
耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……