雷锋班会主持稿(实用8篇)
分类:范文大全日期:2024-02-02 21:48:22
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋班会主持稿篇一
冯:开学期间,班级里计较脏,有一班同学却放弃了休息时间,回校为班搞卫生,他们分别是姚晨,张阳,朱玮等同学。
钱:而在这次课室布置的工作中:姚晨,张阳,朱玮,黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时,他们会很认真详细的解释给那些同学听,他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。
冯:如果你有不明白的也可以去问问他们。
四、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。
钱:班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。
(问同学,请同学回答)
答:例如,陈叶同学说的:“当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”
又例如,陈斌同学所说的:“有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔,扔不仅却不了了之,这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评,还会令到班的常规比受到影响,后果是十分严重的!”
:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学,以资鼓励)
雷锋班会主持稿篇二
甲:尊敬的'领导,老师。
乙;亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:十月里,秋风飒爽,阳光明媚。
乙:我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受丰收果实的同时,并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。
甲:那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士。
乙:一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士。
合:他就是雷锋。
甲:我宣布,二年二班
乙:《学雷锋,从小事做起》主题班会。
合:现在开始!
甲:雷锋,一个伟大的名字。
乙:雷锋,一个伟大的战士。
甲:他的一生十分平凡。
乙:但他给予我们的精神食粮,是一辈子也用之不尽的。
甲:而我们,对雷锋,又了解多少呢
乙:让我们一起听,雷锋的简介。
甲:感谢这位同学精彩的介绍。
乙:今天是学雷锋班会,那我可要考考你了!
甲:考什么我奉陪啊!
乙:你有没有听过“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话呀
甲:这…还真没听过!
乙:那么,下面我们欢迎xx同学,为我们讲述,雷锋的故事。
甲:这次还真长了点见识!
乙:不错吧!
甲:你知道吗,有很多国家伟人为雷锋题词呢!
乙:雷锋还有许多格言呢!
甲:请听《雷锋格言》
乙:虽然雷锋只有小学文化,但却能写出这样的话,确实让人佩服!
甲:真了不起!
乙:可是哎,人家都说,诗歌是文字的最高艺术,那有没有赞美雷锋的诗歌呢
甲:当然有了,请听诗歌朗诵!
《你,浪花里的一滴水》《怀念雷锋》
乙:听完之后,真是有一种别样的意境呢!
甲:恩。你知道吗,还有很多歌颂﹑赞美雷锋的歌曲呢!
乙:快让我听听。
(合唱《有一位叔叔叫雷锋》)
甲:学习雷锋精神,我们究竟该怎么做呢
乙:我觉得学习雷锋精神,应该从身边的小事,一点一滴做起。
甲:有道理。同学们,现在请大家畅所欲言,谈谈自己的看法。
(大家畅所欲言)
甲:记得以前有人说“雷锋精神,三月来了,四月走”。
乙:对此我要高声说“不,雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间,永不磨灭。”
甲:我们要向雷锋学习,人人争做雷锋式的好少年。
(播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)
甲:二年二班《学雷锋,从小事做起》主题班会。
乙:到此结束!
雷锋班会主持稿篇三
开始时(放《学习雷锋好榜样》)
()尊敬的老师,
()亲爱的同学们,大家
(合)下午好!
()今天,我们在这里,要歌颂一个人。他不是将军,却立了无数功勋;
()他不是文豪,却写下不朽诗文;
()他如此平凡,如此年轻,
()象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!
()他就是——
(合)雷锋
()让我们走近雷锋。
()下面,让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。
()谢谢,接下来有请。
()谢谢,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来
()虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,
()雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
()下面就让我们一起看一下,雷锋的几篇日记,和他的格言。
()现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
()现在,有请为我们带来演讲
()谢谢的精彩演讲,再来听一下的演讲。
()感谢
()在学雷锋月里,我们应该怎样做呢。
()请看大屏幕。
()同学们,让我们接过雷锋的枪,。
()继承革命英雄的光荣传统。
()让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,
()学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
(合):让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势)
结束时(放《接过雷锋的枪》)
雷锋班会主持稿篇四
(乙)亲爱的同学们,
(合)上午好!合:7年2班《学雷锋,做好人》主题班会现在开始!
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。乙:三月,大地换新颜。
甲:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听雷锋的生平介绍。
甲:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
乙:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
甲:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
乙:班会课接近尾声,大家有没有什么想法?请说一说
甲:同学们说得很好,希望大家都能做21世纪的活雷锋。
乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:愿雷锋精神永放光芒。
甲:让我们继承雷锋的传统,争做小雷锋
甲、乙:本次主题队会到此结束
雷锋班会主持稿篇五
合:各位老师,各位同学,大家好!
甲:我们是祖国的花朵!
乙:我们是祖国的希望!
合:让我们一起为祖国歌唱!
乙:我们是少先队队员。
甲:红领巾就是让我们最骄傲的标志!
甲:亲爱的少先队员们,让我们一起高唱《少年先锋队队歌》!
乙:大家一定想听听雷锋叔叔的故事,下面有请同学为我们介绍雷锋叔叔.
甲:请介绍雷锋生平的'同学做好准备。
甲:让我们以热烈的掌声有请同学为我们介绍雷锋生平。
乙:请表演雷锋同志因公殉职的同学做好准备。
甲:下面,让同学上台表演!
甲:同学请做好准备,上台表演。
乙:为什么3月5日是雷锋日呢?一起来听听吧!
甲:请演讲雷锋事迹得同学做好准备。
合:大家知道吗?雷锋叔叔可是一个很厉害的人物呢!如果你去烈士公园,还能看到他的雕像呢!并且,他的雕像不止一个。你还可以去看看“雷锋同志之墓”。还想了解更多的话,你还能去雷锋纪念馆,里面还有雷锋叔叔的衣服、装备呢!
乙:雷锋叔叔的故事可多了!一起来听听吧!
甲:朗诵《雷锋颂》的同学准备上台。
甲:请同学为我们朗诵《雷锋颂》。
甲:请表演雷锋格言的同学做好准备。
乙:下面有请庞xx等人为我们朗诵雷锋叔叔的名言!
甲:表演雷锋精神的同学做好准备。
乙:雷锋叔叔有多少个精神值得我们学习呢?让我们一起来看看吧!
合:请歌唱《学习雷锋好榜样》的同学做好准备。
甲:请张xx等同学上台表演!
乙:请同学做好准备。
甲:传承雷锋精神,请明白三个道理,这是哪三个道理呢?一起听听吧!请表演当代雷锋郭xx的同学做好准备。
乙:时间过得真快呀!这么快就到最后一个节目了,那么就让同学为我们表演吧!
合:我们的节目表演完了,谢谢大家!
雷锋班会主持稿篇六
b:敬爱的老师
c:亲爱的同学们,大家
合:上午好(一起敬礼)
a:曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。
b:他的名字响遍大江南北,他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
合:雷锋
a:让我们追随雷锋叔叔的足迹,走进他的世界。
b:伏牛路第四小学“三月春风天地秀雷锋精神心中留”主题活动合:现在开始。
a:请允许我向大家介绍台上的各位领导和嘉宾,他们是校外辅导员*老师、校外辅导员*老师,以及我们的张校长和范书记,欢迎你们。b:同时出席本次活动的还有来自新闻媒体的叔叔阿姨,欢迎你们。c:活动进行第一项,请少先队员代表为嘉宾敬献红领巾。
背景音乐:《我们是共产主义*人》
a:请少先队员转身与嘉宾合影留念。
b:活动进行第二项,请张焱校长讲话。
c:感谢张校长的讲话,我们一定会牢记张校长的嘱托,仪式第三项,请校外辅导员致辞
a:谢谢辅导员老师的亲切关怀,请台上领导嘉宾前台就坐,(举手示意)仪式进行第四项:全体师生共同唱响《学习雷锋好榜样》,指挥:肖老师,请全体起立——请坐。
b:仪式进行第五项,请教师代表带来诗朗诵《追寻雷锋的足迹》
c:感谢老师们带来的精彩展示,雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为,所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
a:雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
b:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
c:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
a:“雷锋叔叔,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!
b:下面有请学生代表上台讲讲发生在自己身边的好人好事,
c:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。
a:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义*人。
b:是啊,共产主义的*人就要继承革命英雄的光荣传统。
c:一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
乐,才是助人为乐。这种“乐”是无私的,是与他人的“乐”融为一体的,因而也是高尚的。
主持人:
b:同学们,让我们将雷锋精神化为实际行动,让我们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业*人。今天的主题活动到此就要跟大家说再见了,但是我们雷锋小学“学雷锋”的行动还在延续,。c:老师们、同学们,再见.
雷锋班会主持稿篇七
()亲爱的同学们,大家
(合)下午好!
()今天,我们在这里,要歌颂一个人。他不是将军,却立了无数功勋;
()他不是文豪,却写下不朽诗文;
()他如此平凡,如此年轻,
()象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!
()他就是——
(合)雷锋
()让我们走近雷锋。
()下面,让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。
()谢谢,接下来有请。
()谢谢,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来
()虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,
()雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。()下面就让我们一起看一下,雷锋的'几篇日记,和他的格言。
()现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
()现在,有请为我们带来演讲
谢谢的精彩演讲,再来听一下的演讲。
()感谢
()在学雷锋月里,我们应该怎样做呢
()请看大屏幕。
()同学们,让我们接过雷锋的枪,。
()继承革命英雄的光荣传统。
()让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,
()学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
雷锋班会主持稿篇八
1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。
2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的,目前适合初中生的是热心公益乐于助人,为班级学校奉献,有集体荣誉感。
3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。
二、 教学重点:
1、奉献精神的真正理解
2、乐于助人,点滴小事从我做起
3、良好行为习惯自觉养成,迎接“世博”争当文明小东道主
三、 活动形式:
以主题班会形式,全班同学共同参与。以小故事,诗歌朗诵,大家交流心得等节目共同组成主题班会。
四、 教学过程:
(一)什么是奉献精神
主持人a:3月5日,是个平凡的日子,但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人,那就是雷锋。今天,我们同样在他的精神激励下,也让我们用自己的实际行动来响应号召。七四班“人生的价值在于奉献”主题队会正式开始。
主持人b:我们一直在说奉献精神,那么真正的奉献精神又是什么呢?让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧:
节目一:(奉献精神的小故事)
(1)阿基米德献身科学:最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说:“假如能给我一个支点,我可以移动地球!”阿基米德不仅发现了杠杆原理,而且发现了浮力定律,发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法,还发现了力学中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生献给了科学。公元前212年,罗马军队偷袭叙拉古成功。一队士兵闯进阿基米德的家,他正在后院画几何图形,阿基米德斥责敌人:“别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完,不能给后人留下一条没有证完的定理。”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。
(2)为国家奉献,捐献战斗机的常香玉:豫剧表演艺术家常香玉,在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演,赈灾济民,为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初,她亲自率团义演150多场,捐献了一架“香玉剧社号”战斗机,极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是“戏地天大”,这是父亲给她的教诲,她终生铭记。她常动情地说:“我这一生无所求,一不图名,二不图利;唱好戏,让观众满意,这就是我的幸福。”她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁,计利当计天下利,求名应求万古名。
主持人a:听完这些小故事,让我们来思考一下,什么才是奉献精神呢?(请同学们发言)
主持人a:雷锋常说:“革命需烧木炭,就去做张思德,革命需堵枪眼,就去做黄继光。”他的确这样做到了,他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员,还是当工人和军人,他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力,工作在哪里,就在哪里闪光发热,竭尽所能为国家、为社会创造财富。
主持人b:下面请听孙敏,陈丽媛同学的配乐诗朗诵《你,浪花里的一滴水》
你,浪花里的一滴水 魏钢焰
在这里, 我要唱一个人。
他不是将军, 却立了无数功勋;
他不是文豪, 却写下不朽诗文;
他如此平凡,如此年青, 象一滴小小的春雨, 却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么, 十亿人民的心里, 都念着这个二十二岁士兵的姓名?
他呵, 是一滴水,
却能够
反映了整个太阳的光辉!
他呵, 是刚展翅的鸟,
却能够
一心向着党飞!
他呵, 是才点亮的灯,
只不过
每一分光都没浪费!
他呵, 是刚敲响的鼓,
却能把
每一声都化成雷!
呵,雷锋!
你不为自己编歌曲,
你不为自己织罗衣;
你不为自己梳羽毛,
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你,《国际歌》里的一个音符,
你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣。
你,浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵,
一步一个回声,
一步一个歌曲,
直晌透
未来的无穷世纪!
主持人a:听完这首诗后,让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小,但是只要每个人无私奉献下,聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。
(游戏一)游戏规则:踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
(二)乐于助人,点滴小事从我做起:
主持人b:虽然我们的资历还很浅,但是我们可以从身边的小事开始做起,班级是我家,一切靠大家,在我们身边也有很多的小事值得我们去做,正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。那么就让我们想想,有哪些事,微不足道,却能够为班级,为年级争光添彩。
主持人b:那我先来说一个:在学校的每个角落,看到纸屑,要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。
主持人b:我相信,肯定很多同学都有这样的想法和建议,请同学们也说说自己的行动。
主持人b:大家说的很好,希望大家能做得像这些成语中说的那样!
主持人a:现在,我们玩个小游戏轻松一下吧。
游戏二
游戏规则:事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。
主持人a:在游戏之后,请听诗歌朗诵《奉献》
(同学朗诵)
奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是一中无私的爱心,甚至是无价的生命。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。
(三)良好行为习惯自觉养成,迎接“世博”争当文明小东道主:
主持人a:大家都知道“世博”即将在上海举行,这是一个举世瞩目的盛会,到那时,来自全世界的国外友人,都会聚集到上海来,因此每位市民的行为习惯都会影响到世界对上海对中国的看法。
主持人b:对呀,我们的一举一动都代表我们中国人的文明程度呢!作为小东道主,我们更应该文明。给外国人留个好印象!
请举例说明
主持人b:大家说的很好。只要每个人都能改正缺点,发扬优点。那么,我们将都能自信的迎接世博!在周记中,大家也都聊起了,自己的奉献,就让我们听听,大家对于奉献的认识吧。(请同学们读周记)
主持人a:通过这个主题班会,让我们了解到雷锋的螺丝钉精神,从小事做起,从我做起,个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。
主持人b:是啊。就比如说从我们班级说起,班级就好比是我们的大家庭,班中的每一个同学都是家庭的成员,因此只要每个同学都能够从小事做起,热情细心地关心班级的每件事,那么班级将会更团结更能进步!
主持人ab:七(4)班人生价值在于奉献主题班会到此结束
五、 教学反思
本次主题班会结束后,班中的同学都对人生价值有了新的看法和认识,也帮助他们树立了正确的人生价值观,尤其是在游戏中更加体现出他们的奉献精神,在欢声笑语中大家都受到了很大的启发。但本次主题班会仍有很多不足,例如,形式比较单一,就诗歌朗诵等,由于时间紧迫,准备也不够充分,另外在音乐的选择还有待改进。下次要继续努力加油。
上一篇:最新活动总结和感悟(优质10篇)
下一篇:返回列表