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心灵沟通家长写给孩子的话 心灵沟通心得体会(汇总15篇)

分类:范文大全日期:2024-02-02 20:48:02


个人都曾试图在平淡的学习工作生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

灵沟通家长写给孩子的话篇一

心灵沟通是人与人之间最为深层次的交流方式,通过心灵的共鸣和理解,可以建立起真正的情感和信任。在我的生活中,我曾经体验了许多心灵沟通的时刻,帮助我更好地与他人建立联系和交流。在这篇文章中,我将分享我在心灵沟通方面的体会心得

首先,我认识到心灵沟通需要真诚和倾听。在与他人交流时,我们应该全身心地投入其中,认真倾听对方的言语、情感和表达。而不仅仅是听他们说话,我们需要理解他们内心的真实需求和希望。通过真诚的表达和倾听,我发现自己能够更好地理解别人,与他们建立起更为深入的关系。

其次,心灵沟通需要持开放的态度。有时候,我们可能会面对与我们意见不合的人或观点。在这种情况下,我学会了以一种更加开放的心态去面对他们,尊重他们的观点和思考方式。通过主动倾听和接纳不同的意见,我能够更好地认识他人的内心世界,并且与他们进行有意义的对话。

另外,心灵沟通也需要关注非语言的沟通方式。有时候,人们的情绪和表达不能完全通过言语来传达。在这种情况下,我们需要通过观察、问询和体察对方的表情、姿态和声音来理解他们的内心感受。这种非语言的沟通方式可以帮助我们更全面地了解他人,进而更有针对性地回应他们的需求。

除此之外,心灵沟通还需要共鸣和情感理解。人们在交流中常常需要将自己的情感和经历分享给别人,希望能够获得别人的理解和支持。对于这样的情况,我通过共鸣和情感理解来表达对他人的关怀和支持。通过理解他人的情感经历,我能够更好地与他们建立起亲密的情感联系,并且提供真正的支持和鼓励。

最后,心灵沟通需要付出时间和耐心。对于真正的心灵沟通来说,需要投入足够的时间和耐心来与别人进行深入的交流。我们需要摒弃匆忙和急躁的心态,与他人一同慢慢打开心胸,慢慢倾听和理解对方。只有真正用心去体会他人内心的情感,我们才能够建立起真实而深刻的心灵连接。

在我的生活中,通过实践和经验,我逐渐认识到心灵沟通的重要性,并且学习到了如何更好地与人们进行心灵交流。通过真诚、倾听、开放、非语言沟通、共鸣和耐心,我能够与他人建立起深入的联系,感受到更多的情感和信任。心灵沟通不仅仅是一种交流方式,更是我们与他人建立起真实关系和共同成长的桥梁。

心灵沟通家长写给孩子的话篇二

水上桥连接了水的这头和那头,天桥连接了马的.一边和另一边,鹊桥连接了牛郎和织女……一说到桥,我便会想到人与人之间千丝万缕的关系,或亲或疏,但都是人生道路上不可或缺的。

今天上完课,我来到小区广场,那里有一些带着孩子的阿姨与奶奶在一起闲谈家常,小朋友们在她们身旁跑来跑去。我妈指着让我去找我的小妹妹,我定睛一看,看见了她--她好像正皱着眉,歪在一旁,却只给了我一个落寞孤寂的背影。我猜,她是和小朋友闹了矛盾吗?不然那双充满妒意的小眼神怎么总是望着她的好朋友那边呢!

我心中打了一个小小的惊叹号,这么小的宝宝怎么有这么重的心思?作为姐姐,我觉得应该去帮帮她。于是,我走到她面前,温柔地问她:“丹妹,是不是和朋友闹别扭啦?”她委屈地点点头。我抱起她。她对我说:“我的朋友跟那个男孩子玩,我不想和男孩子玩。”“你为什么不跟男孩子玩呢?”“女孩子就要和女孩子一起玩,男孩子就应该和男孩子一起玩,我的朋友和那个男孩子玩得那么高兴,却不和我玩了。”我不知道是谁给她说的女孩只能和女孩玩,男孩子只能和男子玩。小小年纪有这样的思想,有这样的举动,真是不可思议,也让我思考起这件来。

想起以前不懂事的我,不成熟的我,意气用事的我,我也正是以儿童的思维对待我的朋友,去践踏我们之间的关系,我特别后悔当时我的行为。

我的朋友,我和她聊得很来,相处得很开心。但当时,我的心中涌起一个又一个不祥的念头。上课时,我和她比,下课也和她比,比得我的心里焦脆,自傲自卑。我们看似了解彼此,实际彼此之间的关系慢慢被腐烂。多少次我们之间的关系僵持了又僵持,多少次我为我的行为而深感丑陋。如果现在来看的话,我会狠狠地将自己嘲笑一番,再为成长的自己在心里痛痛快快的夸奖一番。说破了,我们还是没有足够了解对方,总认为对方会伤害自己,双方的关系像薄冰一样,一打便碎。本身自己是不想去伤害对方,但负面情绪积累得太多,便说出伤人的言语。

如今,我想不如就坦白了算了,上课仍然拼尽全力,较着劲儿比,下课后我们仍就着写作业的劲去比,俗话说爱拼才会赢!该比还是要比。该玩的时候我们玩的嗨,一起疯狂,一起分享快乐,吃辣条也能在一起吃,一边嘲笑对方辣得流出眼泪,一边自己哭得稀里哗啦。多么美好,多么有意思,多么让人怀念。

对待我的妹妹,我绝不能操之过急,因为她还听不懂。我只能在以后的生活中慢慢地让她体会,不论男孩子还是女孩子,大家能和气的玩耍,我们能主动的去玩就能和他们融合在一起。我也会随着她成长的脚步,也慢慢成长。

正是人与人之间的交流才有了联系,才有了人与人之间心灵连通的桥。怎样架设好这座的桥呢?还要靠我们自己慢慢去摸索。幸运的是时不时还有人给我们递主意呢!

心灵沟通家长写给孩子的话篇三

心灵导师是我们人生路上的指引者和支持者,在这个快节奏和充满压力的社会中,他们帮助我们重新找回自己的内心平静和生活目标。与心灵导师的沟通是一个与自己真实内心对话的过程。下面将探讨几个关于心灵导师沟通的心得体会

第二段:尽情倾诉

与心灵导师的沟通是一个可以尽情倾诉的过程。在日常生活中,我们面对种种压力和困扰,往往难以找到可以倾诉的对象。与导师沟通,我们可以把压力和困扰讲给他们听,因为他们是我们的倾听者和理解者。通过倾诉,我们可以释放出内心的负面情绪,同时也会获得情感上的支持和鼓励。

第三段:接受指导和建议

与心灵导师的沟通不仅仅是倾诉,更是接受指导和建议的过程。导师有着丰富的人生经验和智慧,他们可以帮助我们从更高的角度看待问题和挑战。在与导师的对话中,我们可以听取他们的建议,并从中汲取宝贵的启示。导师的建议不仅在于解决当前的问题,更在于指引我们如何面对人生中的各种困难和抉择。

第四段:开展内省

与心灵导师的沟通是一个有助于内省的过程。在日复一日的忙碌生活中,我们常常忽略了听从自己内心的声音。与导师的交流让我们有机会重新审视自己的内心世界,聆听真实的需求和欲望。而正是通过这种内省的过程,我们才能找到生活中真正重要的事情,并为之付诸行动。

第五段:建立深层的人际关系

与心灵导师的沟通有助于建立深层的人际关系。导师是我们生命中特别的存在,他们关心我们的成长与发展,愿意帮助我们面对困难和挑战。与导师的交流过程中,我们建立了相互的信任和协作关系。这种建立在真诚和尊重基础上的关系,使得我们能够更加开放地沟通,彼此之间的交流能够达到更深层次。

结语:

与心灵导师的沟通是一个具有重要意义的过程,它可以帮助我们摆脱困境,找回自我,同时也促进了我们与导师之间的深层交流。在与导师的对话中,我们需要尽情倾诉,接受指导和建议,开展内省,同时也要珍惜与导师建立起来的深层关系。通过这种沟通,我们可以更好地成长和发展。

心灵沟通家长写给孩子的话篇四

同一个世界交织着无数不同的人。真诚的沟通便如同一条有源头的线,从陌生中寻找熟悉,又从熟悉中贴近心灵。但对于沟通,南方人与北方却又有不同的方式。

江南,如山如水如诗如画,蜻蜓点水,风裁柳叶,充满韵意,充满想象。而南方人的沟通,也常常不动声色却更见心智,显得平和稳重。南方的人擅于开拓生活,也擅于享受生活;举止文雅,骨格清奇,同时又表现得清高孤冷矜持,沟通时说话严谨,分寸得当,有所意味,有所保留。他们的沟通不会一下子就表现出自己强烈的好恶感情,并且每每给人的印象是多修饰而少俭朴的。

初次相遇,南方人会显得彬彬有礼,一串串客套的谈话,表示出南方对陌生人的尊重。再从客套的沟通渐深入到共同话题,再深入到个人话题……这样便算是结识了,至少保证了在别的场合偶遇,可以互相打声招呼,若有缘能够长时间相处,便可成为深交,可经常电话沟通,见面交流。即便如此,南方人的沟通还是保持着若即若离的关系,与谁都不发生过于亲密或疏远的关系,喜欢聊天谈吐,但必定会留有秘密。这大概就是北方人认为南方人“精明”的原因之一吧。

比起南方人沟通的保留,北方人的沟通方式倒也正像寒风般直来直往,干脆的多。北方人总是风风火火的,宽容爽朗,他们的沟通往往和盘托出,古道热肠,无拘无束,如果认定你是朋友,便把心灵向你敞开,把胸臆全部透出,让你感到这世界激荡的温柔。但北方人虽然在语言沟通上有可能与人建立持久真挚的友谊,但太过直白的沟通却也有可能酿出祸端而与人反目成仇,而这时,北方人的争吵与友好一样热烈的。这比起南方人委婉的言辞,似乎又略显肤浅了些。

这些都是不够的。沟通,并非只是语言上的交流,举止上的交触,更应是心与心之间的'对视,让我们用真情沟通,共建美好未来。

心灵沟通家长写给孩子的话篇五

沟通是一个永恒的话题。以下是关于心灵的沟通

作文

,供大家阅读

亲爱爸爸妈妈

你们好,我有许多话不能与你们当面说,我就在信上给你们说吧!

我在你们心中,永远不懂事,你们说话时我不能插嘴,只要一插嘴,你们就会对我说:"去,去,一个小孩子懂什么,一边玩去”唉!真没办法,其实我都明白,有时我懂的你们不一定懂。

我在学校里还要考高分数,考好名次,可那容易吗?每天我都做老师布置的 作业,几乎不给我留一点玩的时间。你们每天围着我嚷着分,分,分的,好像我不是你们的孩子。如果偶尔遇到一次成绩不理想,就要挨你们的责备。

我有许多心里话,却不敢真实、大胆地告诉你们,因为万一说错了,你们一绷脸,谁知道会有怎样的“暴风雨”将要来临。

唉,你们什么时候能替我多想想啊!

祝你们工作顺利,万事如意!

你们的女儿:唐甜

20xx年3月1日

沟通,就如那一缕清风,轻轻地捋过你的发梢,慢慢地驻进你的胸膛;沟通,就似那一杯甜橙,静静地吻过你的两唇,缓缓地滑进你的心房;沟通,就是那一阵淡香,暖暖地触过你的鼻尖,渐渐地飘进你的魂灵......因为沟通,两个单纯却又丰富的心灵彼此相视而笑,因为沟通,两个相亲却又反目的亲人彼此相互而拥。

渐渐地我们发现自己已经长大,我们有了自以为是的成熟,自主,自由,甚至是权利。但是父母仍然一如既往地嘘寒,永无止息地“鼓励”,不可撼动地“理想”,就这样,我们开始忘记了父母慈祥的笑脸,父母开始忘记了我们无暇的想法。

临近高考的最后一次放假,想回家了,想念家里可口的饭菜,温暖的床,还有那没有课堂的卧室,但是又害怕回家,更害怕电话那头嘈杂的啰嗦,于是这次回家前没有给家里电话。和往常一样,一到家我就一个箭步回自己的房里,反锁房门,拿出mp5,听着栀子花开,有点伤感,也有些许期待。“咚咚”是妈妈,“今天怎么突然回来了,你怎么一回家就进自己的房里,具体什么时候高考,要准备什么,在哪里考试,我们得早点订房间,还有......”“我怎么知道,还没通知。”我有点不耐烦了。“砰砰砰”,更大的敲门声,是爸爸“你先把门打开,隔着门跟你妈说话像什么话!”我总有自己的理由,“我在看书,其他的事一会再说。”安静了。

过了好一会,肚子“咕咚咕咚”敲起了鼓,翻箱倒柜房里没有零食,我小心地打开门,决定找点吃的,可是客厅里厨房里什么也没有,只剩下墙上那滴答滴答的时钟声,“妈?爸?”我四处看了看,“到吃饭的点了,他们去哪了?”实在饿得难受,我又找了一圈,还是没有丁点儿收获,这时时针也不解风情地指着8,我开始坐在沙发上胡思乱想了,难道他们又去打牌了?还是去逛街了?难道刚刚没开门,他们生气了,自己出去吃饭了?怎么还有这样的父母啊?越是这样想着,我越是生气,开始摔书本,摔房门,大哭,大闹。“铃铃铃铃”家里电话响了,是妈妈,“不接”摔了电话,我气冲冲地跑回房里。不久,他们回来了,爸爸推开我忘记反锁的门,“你在家,怎么不接电话,接个电话能耽误你多少时间,害得你妈干着急!”“已经被饿死了!哪像你们在外面吃香的喝辣的!”莫明的气还未消,又遭到爸爸的指责,我更是怒火冲天,就这样又吵起来了,可是这次没多久,妈妈也跟着哭了,突然爸爸怒吼着,“你这次回来没打招呼,你妈还不得临时去买菜给你补脑,下班连口水都没喝,跑遍了菜市场,腿都扭伤了,你这没良心的还不知好歹!”尽管已经气急败坏的我,听到妈妈扭伤脚了,不再顶嘴了,但是死要面子,仍然不肯认错。

家里终于安静了。爸爸在做饭,妈妈在擦药,我抬起沉重的头,看着镜子里满是泪痕的脸,平静了。书桌角摆放着《青春期的孩子如何与父母沟通》,顺手翻了翻,“在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。”

是啊,何必那么计较,就算父母错了,也不要与父母挣个高低,即使赢了又能怎样,也不一定能给自己带来快乐,何况这次自己是有点过分,不了解情况,瞎想,乱想,才会有如此矛盾,给父母认个错,不丢面子,反而通过沟通可以让自己丢掉包袱,消除与父母之间的障碍,得到更多的爱与快乐。

正当我要开门出去认错时,妈妈一瘸一拐地进来了。我们相视而笑,“妈妈,我错了!”于是那天晚上我们一家人促膝而谈,大家敞开心胸把埋藏在心里的话尽情地说出来。其实父母仍然是爱我的,只是望子成龙,望女成凤的愿望不得不让他们变得更加严格,表现出来的就是啰嗦,唠叨。而我的追求独立,渴望自由,表现出来就是叛逆。

与父母沟通,就是推心置腹的谈话,就是心灵之间的碰撞。不仅要学会与父母沟通,与朋友,同学,老师,甚至将来职场上的同事,领导,我们都要学会真诚地沟通,促进两个心灵的交流。

天傍晚,回到家里。妈妈总是在厨房里做饭炒菜,而爸爸在房间里写

教案

。我放下书包,自己看电视。

每个晚上都这样度过:我在台灯下看书、写作业;爸爸写教案;妈妈自己看电视节目。我多么希望父母能和我沟通沟通,听听我一天的开心事和伤心事啊!

在一天的晚上,我们依旧那样:我在台灯下写作业;爸爸写教案;妈妈自己看电视节目。忽然,“啪”的一声,一片黑暗,停电了。这时,父亲拿出一支蜡烛,点燃。燃烧的蜡烛发出微弱的光。大家都围在桌子旁,父母诉说他们的往事,我也讲了一些学校里的开心事,大家都在欢笑。

我想:要是每晚再多停几次电,我和父母就有了更多沟通的机会。

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心灵沟通家长写给孩子的话篇六

寒假里,我进入了嘉祥九思举办的冬令营,开始了我为期七天的独立生活。冬令营里愉快的生活让我陶醉其中,课堂上老师的幽默风趣,活动时同学们的'热情洋溢都令我的这次冬令营充实而又美好。但是,离家的儿子心中却荡存着一份孤寂,一份思念。入睡前,不再有母亲温存的抚摸,起床后,也不再有母亲面面俱到的安排。我开始对母亲有了深入心扉的思念,渴望母亲那亲切的关怀,甚至渴望母亲那烦琐的叮咛。我情不自禁地拨通了母亲的电话,没有太多的寒暄,一句“妈,我想你了!”便将两颗远离的心紧紧地贴在了一起。

“妈也想你!”

沟通,是如此的简单

心灵沟通家长写给孩子的话篇七

亲爱爸爸妈妈:

你们好,我有许多话不能与你们当面说,我就在信上给你们说吧!

我在你们心中,永远不懂事,你们说话时我不能插嘴,只要一插嘴,你们就会对我说:"去,去,一个小孩子懂什么,一边玩去”唉!真没办法,其实我都明白,有时我懂的你们不一定懂。

我在学校里还要考高分数,考好名次,可那容易吗?每天我都做老师布置的 作业,几乎不给我留一点玩的时间。你们每天围着我嚷着分,分,分的,好像我不是你们的孩子。如果偶尔遇到一次成绩不理想,就要挨你们的责备。

我有许多心里话,却不敢真实、大胆地告诉你们,因为万一说错了,你们一绷脸,谁知道会有怎样的“暴风雨”将要来临。

唉,你们什么时候能替我多想想啊!

祝你们工作顺利,万事如意!

你们的女儿:唐甜

20xx年3月1日

心灵沟通家长写给孩子的话篇八

今天,下午的班会主任和同学们进行一场心灵的沟通,有什么意见,有什么建议,都可以提出来,让老师知道自己的缺点。

班主任讲:他是不想来上六年级语文课,没办法只有听从学校安排,当他知道要上六{2}的语文课时,他连忙摇头说不行。因为,在全校21个班级体当中,我们班是最差的一个班,成绩还算可以,就是纪律最差,换过几位老师,都转走了。现在没有哪个老师想上我们班的主课,都不想呕气。即使有人上,让他来时高高兴兴,去时垂头丧气,还不是班上的一些'反动派''者,专和老师作对。

我的脑海里浮现出老师平时在给我们上课时的画面,女同学、的抽涅声清晰可听。

心灵沟通家长写给孩子的话篇九

心灵沟通是人与人之间沟通的一种方式,通过语言、肢体和情绪表达等,使得双方能够更好地了解对方,建立起信任与亲近感。而在一年级这个小小的阶段里,心灵沟通对我们来说是一个崭新的挑战。在学习过程中,我体验到了心灵沟通的美妙之处,并且从中获得了一些深刻的体会。

首先,我意识到心灵沟通的重要性。在一年级的课堂上,老师总是鼓励我们多用语言和同学们交流,在小组讨论中表达自己的观点。在这个过程中,我深刻地意识到,只有通过心灵沟通,我们才能真正了解对方的想法和感受。而且,心灵沟通可以帮助我们建立起真正的友谊和信任,让我们更加紧密地团结在一起。

其次,我学会了聆听。心灵沟通不仅仅是让自己表达,也包括聆听对方的想法和感受。在课堂上,我们经常进行小组讨论,这时候我会认真地聆听同学们的发言。我发现,只有当我真正专注于对方的话语,才能理解他们的意思,并给予他们正确的回应。通过聆听,我能感受到同学们的关怀和理解,增进了彼此之间的友谊。

第三,我学会了表达自己的情感。在过去,我常常会因为害羞或不确定而不敢表达自己的情感。但随着时间的推移,我逐渐明白了心灵沟通的重要性。在课堂上,老师鼓励我们勇敢地表达自己的感受和想法。通过这样的练习,我开始学会坦诚地表达自己的情感,不再害怕被他人误解或嘲笑。这给我带来了勇气和自信,也使我与同学们之间的关系更加紧密。

第四,我学会了倾诉和分享。有时候,孩子们会面临情绪上的困扰,比如郁闷、生气或者忧愁。在这些时候,心灵沟通可以帮助我们倾诉和分享自己的情绪。我还记得有一次,我因为考试得了低分而难过。但是当我和同桌商量后,我感到内心舒服了很多。我明白,当我们敞开心扉,和他人分享我们的困惑和痛苦时,我们会得到他人的理解和支持,这样的沟通能够减轻负担,让我们更加轻松地面对困难。

最后,我也意识到心灵沟通的力量。通过心灵沟通,我们能够更深入地了解他人,增进彼此间的情感,并且更好地解决问题。而在一年级的这段时间里,我看到了这种沟通方式的力量。在小组讨论中,我经常听到不同的观点和看法,这让我感到开眼界。有时候,通过和同学们的交流,我会发现自己的问题和盲区,进而找到更好的解决方案。心灵沟通使我们的关系更加紧密,也让我们一起成长。

总结起来,一年级的心灵沟通让我获得了许多宝贵的经验和体会。我学会了心灵沟通的重要性,懂得了聆听和表达自己的情感,也发现了心灵沟通的力量。这些经验将伴随着我成长,成为我人际交往和解决问题的重要技巧。希望在未来的日子里,我能继续不断地加强心灵沟通,与他人建立起更好的联系和友谊。

心灵沟通家长写给孩子的话篇十

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的心灵沟通的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在我们的日常生活中,沟通是非常重要的,因为沟通可以使大家互相理解,相处得很融洽,但是以我们班为例,男生和女生之间不断地产生误会和矛盾,这些错误的想法因什么而产生?带着这个疑问,我们展开了一次关于男女之间沟通的心理课。

在课上,我们首先讨论了自己对异性的理解,我们大家都觉得对方没有那么的好。但是,我们在课上组织了一次活动,让我改变了对异性的看法。我们24个人分成2个组,1号组和2号组,2号组的人带上眼罩,由1号组的人随便领一个异性,跨越障碍。在此期间,双方不能有语言沟通。老师简单解释一遍规则后,活动开始了。我领的同学是小依,我拉着他的袖子,推着他的后背,小心翼翼地一点一点向前挪动,经历了重重困难之后,我带着他,坐到了座位上,然后我悄悄地出去了。不大一会,又有几个同学出来了,我们兴奋地谈论着这次经历。又过了一小会儿,一位女老师把眼罩分发给我们,我们慢吞吞地带上眼罩。带上之后,我感觉世界一片黑暗,伸手不见五指。

这时,一阵恐惧感涌上了我的'心头,要知道,带上眼罩就必须非常小心翼翼地去走每一步。随着一阵细碎的脚步声,一位同学的双手轻轻按在了我的肩上,他慢慢地把我往前推,并不快,但是我还是感到不放心。我想:他到底是谁?该不该信任他呢?带着这些疑问,他把我带到了第一个障碍前,我之前已经很清楚这些障碍要干什么了,所以他只是简单地拍了拍我的肩,推了推我的后背,我就立刻明白他想要干什么,他想让我爬过桌子。我一点一点摸索着,向前爬着,虽然这桌子不是太高,但是跌下去可不是好玩的事。

所以,每当我走歪的时候,他就扶扶我,把我扶到正道上。总的来说,还是很顺利地渡过了这一关。这时,我不由得又增添了些许疑问:是哪个男生这么细心呢?从桌子上下来,我已经分不清东南西北了。在我眼前的幻想世界里,好象每走一步,就会跌下万丈深渊似的。不过,我觉得,度过下一关并不是什么难事。因为这个男生很细腻,可以信任他,虽然没有办法沟通,但是每一个动作都有很深的含义。我们开始进发下一关,下一关是登楼梯。

在我正在想他会用什么方式来让我登上楼梯时,他不轻不重地拍了我肩膀两下,我一开始没明白是什么意思,我以为他是让我转弯,于是我转身向右走。这时,他把我的肩膀扳了过来。哦,我明白了!他是不是让我抬脚?于是我把右脚抬了起来,果真前面有一个楼梯在等待着我。按照同样的方法,我又上了一级台阶,可是,当我要上第三个台阶时,他没有用拍来提示我,我也就不知道什么时候上楼梯。于是在第三个楼梯时,我踉跄了一下,差点摔倒,他赶紧把我扶稳了,拍了拍我的肩膀,好象在说对不起。我想:男生就是男生,肯定没有女生那么细致,幸好只是踉跄了一下,没有摔倒,说明他还是照顾得很周到。从楼梯上下来,很安全地下来了!我长长地舒了一口气。据我所知,前面有人摔倒过。他拍了拍我的后背,示意我趴下,我很顺利地通过了钻桌子这一关,他把我带回座位上。等我缓过神儿来,他已经出去了,马上,我们把眼罩摘了下来。作了总结以后,大家的感触很深,有的在抱怨帮助自己的人,有的在感谢帮助自己的人,但是最后,男生对女生的印象普遍提高了一节,女生对男生的印象也好了不少。

以我为例,我以前觉得男生身强力壮、粗暴且又不近人情,但是,通过这次活动,我就觉得男生细致起来,其实也是很细致的。之后,答案揭晓了,我找到小依,对他说:你其实配合得挺好的。我的目光在人群中急速搜索,可是,帮助我的男生却没有来找我,我很伤心,我一定要找到他!我暗暗地想。下了课,我飞快地冲出了多功能厅,打算到班门口拦人。这次,我终于找到他了,原来帮助我的人竟是小国,我不敢相信。我揉了揉眼睛,定睛一看,还是他。一个高大的男生,竟然会如此细心的帮助我通关,在这中间,我觉得我和小国之间,虽然没有办法进行语言沟通,但是他的一推一拍都能够让我理解他的意思。试想一下,如果世界不能沟通的话,世界会变成什么样子。

由此可见,沟通对于我们来说是多么重要!

通过这次活动,不仅让我明白了,男生和女生之间依然配合得很好,而且还让我明白了,沟通对于我们来说是非常重要的。让我们用心灵去感受沟通带给我们的方便与快捷,沟通还能成为一把打开心灵世界的钥匙,只要你去细细品位沟通的美好。

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心灵沟通家长写给孩子的话篇十一

幸福是首诗,平平仄仄,仄仄平平,一句句动人的言语,是诗人与我们的思想交换,心灵的沟通;幸福是首歌,时而激情高昂,时而婉转悠扬,一段段优美的旋律,是作曲家灵魂的象征,是他们与听者的心灵沟通;幸福是……终归而言,幸福之源来自于心灵的沟通!

沟通是一座桥梁,架起了陌路人之间的友谊。用心灵沟通,则唱响了幸福的篇章。听,仔细去听,纷扰的市场有人对路人言谢;看,离别的车站,有久别母子的温情拥抱……啊!沟通原来如此简单,给周围人带来了幸福。

这件事给了我们深深震撼,让我们看到了沟通在我们当今社会的欠缺,明白了心灵沟通的重要。想想那18名冷漠的路人和驾车逃逸的司机,他们是绝对不会品尝到心灵沟通的真正含义,他们自然是不会得到幸福。而那位善良的阿婆,她却是最幸福的,因为她的善意帮助不仅挽回了一条生命,而且更重要的是她的举动帮她寻到了幸福之源!

幸福需要沟通,沟通带来幸福,可真正的幸福并不仅仅是彼此的交流,而更是心灵的思想交换。著名作家史铁生因病下身瘫痪,当刚得知自己的病情时,他整天闷闷不乐,常无故摔东西发脾气,他的母亲看到儿子的表现,疼在心上,仍默默地为他付出着,可当时的史铁生并未真正理解母亲的爱子之心……当母亲永远的离他而去时,他才顿悟,深感后悔。他的经历告诉我们:幸福,就在我们的身边,只要我们用心灵去沟通,我们就会感悟到幸福,而珍惜现有的幸福,我们就会加倍幸福。

古今中外,用心灵沟通获得幸福的人数不胜数。古有廉颇负荆请罪与蔺相如心灵沟通共建赵国的幸福,今有残疾人刘伟用脚弹奏钢琴,与音乐沟通的刚强幸福,古有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的豁达幸福,今有霍金轮椅上遐想宇宙太空的幸福……他们的幸福皆来自于心,来自于心灵的沟通!

幸福点点,心灵的沟通是其快乐的源泉。幸福无处不在,它期待我们的采撷。朋友,请不要再徘徊,让我们一同用心灵沟通化解彼此之间的隔阂,用梦想点燃幸福的激情与欢乐,去追寻那份属于我们的幸福。朋友,还在等待么?带着幸福之源——心灵沟通出发吧!

心灵沟通家长写给孩子的话篇十二

沟通,就如那一缕清风,轻轻地捋过你的发梢,慢慢地驻进你的胸膛;沟通,就似那一杯甜橙,静静地吻过你的两唇,缓缓地滑进你的心房;沟通,就是那一阵淡香,暖暖地触过你的鼻尖,渐渐地飘进你的魂灵......因为沟通,两个单纯却又丰富的心灵彼此相视而笑,因为沟通,两个相亲却又反目的亲人彼此相互而拥。

渐渐地我们发现自己已经长大,我们有了自以为是的成熟,自主,自由,甚至是权利。但是父母仍然一如既往地嘘寒,永无止息地“鼓励”,不可撼动地“理想”,就这样,我们开始忘记了父母慈祥的笑脸,父母开始忘记了我们无暇的想法。

临近高考的最后一次放假,想回家了,想念家里可口的饭菜,温暖的床,还有那没有课堂的卧室,但是又害怕回家,更害怕电话那头嘈杂的啰嗦,于是这次回家前没有给家里电话。和往常一样,一到家我就一个箭步回自己的房里,反锁房门,拿出mp5,听着栀子花开,有点伤感,也有些许期待。“咚咚”是妈妈,“今天怎么突然回来了,你怎么一回家就进自己的房里,具体什么时候高考,要准备什么,在哪里考试,我们得早点订房间,还有......”“我怎么知道,还没通知。”我有点不耐烦了。“砰砰砰”,更大的敲门声,是爸爸“你先把门打开,隔着门跟你妈说话像什么话!”我总有自己的理由,“我在看书,其他的事一会再说。”安静了。

过了好一会,肚子“咕咚咕咚”敲起了鼓,翻箱倒柜房里没有零食,我小心地打开门,决定找点吃的,可是客厅里厨房里什么也没有,只剩下墙上那滴答滴答的时钟声,“妈?爸?”我四处看了看,“到吃饭的点了,他们去哪了?”实在饿得难受,我又找了一圈,还是没有丁点儿收获,这时时针也不解风情地指着8,我开始坐在沙发上胡思乱想了,难道他们又去打牌了?还是去逛街了?难道刚刚没开门,他们生气了,自己出去吃饭了?怎么还有这样的父母啊?越是这样想着,我越是生气,开始摔书本,摔房门,大哭,大闹。“铃铃铃铃”家里电话响了,是妈妈,“不接”摔了电话,我气冲冲地跑回房里。不久,他们回来了,爸爸推开我忘记反锁的门,“你在家,怎么不接电话,接个电话能耽误你多少时间,害得你妈干着急!”“已经被饿死了!哪像你们在外面吃香的喝辣的!”莫明的气还未消,又遭到爸爸的指责,我更是怒火冲天,就这样又吵起来了,可是这次没多久,妈妈也跟着哭了,突然爸爸怒吼着,“你这次回来没打招呼,你妈还不得临时去买菜给你补脑,下班连口水都没喝,跑遍了菜市场,腿都扭伤了,你这没良心的还不知好歹!”尽管已经气急败坏的我,听到妈妈扭伤脚了,不再顶嘴了,但是死要面子,仍然不肯认错。

家里终于安静了。爸爸在做饭,妈妈在擦药,我抬起沉重的头,看着镜子里满是泪痕的脸,平静了。书桌角摆放着《青春期的孩子如何与父母沟通》,顺手翻了翻,“在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。”

是啊,何必那么计较,就算父母错了,也不要与父母挣个高低,即使赢了又能怎样,也不一定能给自己带来快乐,何况这次自己是有点过分,不了解情况,瞎想,乱想,才会有如此矛盾,给父母认个错,不丢面子,反而通过沟通可以让自己丢掉包袱,消除与父母之间的障碍,得到更多的爱与快乐。

正当我要开门出去认错时,妈妈一瘸一拐地进来了。我们相视而笑,“妈妈,我错了!”于是那天晚上我们一家人促膝而谈,大家敞开心胸把埋藏在心里的话尽情地说出来。其实父母仍然是爱我的,只是望子成龙,望女成凤的愿望不得不让他们变得更加严格,表现出来的就是啰嗦,唠叨。而我的追求独立,渴望自由,表现出来就是叛逆。

与父母沟通,就是推心置腹的谈话,就是心灵之间的碰撞。不仅要学会与父母沟通,与朋友,同学,老师,甚至将来职场上的同事,领导,我们都要学会真诚地沟通,促进两个心灵的交流。

心灵沟通家长写给孩子的话篇十三

"这是我的日记本,爸爸妈妈,你们如果要看,我随时欢迎哦!"这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪:日记本不是给自己看的吗?那就错了吧!我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。

是啊,父母是我最亲的人,既然他们这么想知道学校里发生的事,那我也写日记,一本给父母看的日记。

回到家,我马上对妈妈说了这个心愿,妈妈说:"好啊!你人还小,就知道满足我们大人,长大了不少吗!""嘻嘻!那你们看了日记,一定要回复一个评论给我哦!我也想看一看你们大人有什么样的想法呢!"当天晚上,我准备了一本笔记本,用来写日记,并把它取名为"沟通小站",写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。

第二天,又是一个明亮的新世界。我打开日记本,惊喜地发现日记本下方多了一个评论!"妈妈来评论咯!'沟通小站'这个名字取得真好,以后我们就在这里说说话,谈谈心,有什么困难,尽管说出来,看妈妈是不是能帮到你。……"看了这些话,我立马打起了精神去上学去了。

随着我渐渐地长大,日记本中的内容渐渐地充实,我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好,日记本的评论中也多了"长大"、"成熟"等字眼儿,看来爸爸妈妈是肯定我的咯!

知道现在,我还有在写日记,父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情,我却告诉他们:"建立一个自己的沟通小站'吧!与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦!"

心灵沟通家长写给孩子的话篇十四

路之难走,是你找到的方法。

——题记

世间的路非常之多,有上天的.天路,有地上的陆路,还有底下的“黄泉路”。但最难走的通往别人心里的路。

父母都很难与的孩子沟通。孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母与孩子之间就代沟。父母干的而孩子做错是也要防着父母。从来都想过交流,沟通才能彼此,从而彼此。的一家人才会其融融,幸福快乐。

朋友之间本该友好相处,无话不谈。看起来好像比父母的关系好得多。可朋友只是朋友和家人相比。一旦朋友之间误会便很难解开。是从此不说话,也许过几天就好了;是再也不说话,也许几个星期就好了;是再也不见面,更别说要说话了,也许就断了朋友之间的友谊。

其实也有和好的机会,那俩人站在一起把是情解释清楚,再向对方道歉。说白了需要互相沟通才行。

情侣之间仿佛永远是甜甜蜜蜜的,俩人幸福的在一起。有时也许回某些事而闹别扭,但互相理解对方的情侣会再度和好。一旦矛盾闹大就需要有人站说清楚(也要明白一点当你和你的gf或bf矛盾时他或她站解释,那么他或她对你真心的)又是关于说话,交流,沟通。

再我看来通往别人心灵之路的最好办法是要学会和别人交流,沟通。并且要互相理解,那么不管是父母之间的亲情,朋友之间的友情,情侣之间的爱情都会顺利的。

心灵沟通家长写给孩子的话篇十五

就这样,白天悄然过去,到了晚上,我放学回到家,赶紧做完了作业,就决定给李老师写一张纸条,我是这样写的:

第二天,我把这张充满对老师爱与愧疚的小纸条送给了李老师。李老师打开纸条,仔细地看着,频频点头,脸上露出了欣慰的笑容。

一张普通的小纸条,沟通了我和老师的心灵,弥补了我们之间的爱!

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